C公开课教案

Unit 3 Look at me ! A Let’s learn

振兴街小学

叶娟丽

一、教学目标：

1、掌握eye, face, ear, nose, mouth这些关于身体部位的单词，做到能听说、认读，并能用英语介绍自己身体的部位。要求做到发音准确，语调自然。

2、能听懂Let’s do 里的指令性语言并正确做出相应的肢体动作。

3、能通过学习有关身体部位的单词及相关句子，激发学习英语的兴趣，培养实际运用英语的能力。

二、教学重、难点：

重点：

1、听懂、认读、会说五个身体部位的单词; eye, face, ear, nose, mouth 2、能用本课单词介绍自己身体的部位。

难点：

1、听懂Let’s do 里的指令性语言并正确做出相应的肢体动作。

2、读准nose 和mouth 这两个单词。

三、教学准备：PPT 四、教学过程：

1、Step1:Warm-up: Sing a song: 《Hello》，师生拍手同唱。

T: Hello, boys and girls! Ss: Hello, Miss Zhou! T: What’s your name? S: My name is……

T: Boys and girls. This is…. Ss 用“This is ….”介绍好朋友。

2、Step2: Revision: I have a new friend,认识他吗？谁能给大家介绍一下：

S: This is Tutu.

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3、Step3:Presentation: T: Tutu特别爱画画，瞧，他正在为自己画像：

Look: ①、eye (板书) ①播放录音 ②指着眼睛教读

③

抽生读

④

集体读

T：Look at me .This is my eye.(板书) S：This is my eye. PPT: eye ,eye , this is my eye. ②、ear 教法同 eye T: 谁来介绍一下你自己的耳朵呢？

③、nose 教法同上

T：Look at me .I have a nose. Do you have? 谁来描述一下呢？

④、mouth 教法同上，师辅导发音

T: I have a mouth. Ss: I have a mouth. ⑤、face face ,face , this is my face ⑥、Make a chant: 师示范： eye , eye , this is my eye.

生： ear , ear, this is my ear. nose, nose, this is my nose. face, face, this is my face. mouth, mouth, this is my mouth. 4、Step4: Practice ①、听Let’s learn 录音，生跟读。

②、小组指读单词

③、出示单词，生读。

④、游戏：师每组抽一人，宣布游戏规则：老师课件展示单词，同学们读单词，站到前面的同学指自己的五官，指错或没指的同学淘汰回座位，

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谁坚持到最后谁就是最后的胜利者，老师给奖励。

⑤、Find differences ⑥、看口型，猜单词。

5、Step5: Consolidation: Let’s do 6、Step6: Summary: 每个身体部位的作用

眼睛eye 看东西

耳朵ear 听声音

鼻子nose 闻气味

嘴巴 mouth 会说话

脸是face 爱干净

7、板书设计 Unit 3 Look at me!

eye ear nose mouth face This is my ….. I have a ….

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