为别人的努力喝彩教学实录

《为别人的努力喝彩》教学设计

（辽师大版三年下第7课）

教学目标：

1、学会欣赏别人，能够发现别人的优点。

2、学习反省自己的生活和行为。知道嫉妒人的危害，不嫉妒同学。

3、当别人取得成绩时能够真诚的祝贺。

教学重点：学会欣赏别人，能够发现别人的优点。

教学难点：学习反省自己的生活和行为。

关键：师生互动

教学过程：

1、导入：听说，咱班迟班蓝和丁端两位同学在《少年大世界》知识竞赛中获得了一等奖，同学们用掌声为他们祝贺一下吧。当别人获得成功时，我们要为他的努力喝彩（板题：为别人的努力喝彩）

2、同学们，谁坐过火车呀？今天，老师领你们一起坐火车好不好？咱们乘坐的火车叫友谊直通车，火车要经过11个站点，每到一个站点都有一个问题需要你做出选择。

3、下面，请同学们把准备好的纸和笔拿出来，在纸上按由上至下的顺序画11个圆圈，当你选择是的时候，在圆圈里涂上绿色，当你选择否的时侯，在圆圈里涂上红色，听懂了吗？

4、乘客们请坐好，咱们的友谊直通车马上就要开车了，“咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车开了，呜——火车到站了，这是第一站，（板示）谁能把问题读一下，请选择吧。

5、谁愿意当司机，继续开我们的友谊直通车……

6、咱们的友谊直通车已经到达终点站了，请同学们回过头来看一看，你的友谊直通车是否畅通无阻呢？如果你遇到了很多红灯，就说明你和同学们在交往的过程中，出现了问题，你要好好反省自己，注意改正，这样，你的友谊直通车才能一路顺风。

7、俗话说，尺有所短，寸有所长，每个人身上都有优点，都有值得你学习的地方，下面咱们说出某个人的优点，让同学们猜一猜，他是谁？

8、制作优点卡，把你最佩服的一个同学的优点写在卡片上，再送给他，提醒学生不要单找学习方面的优点，可以从性格，为人，品质爱好等方面相互谈体会，从而增进友谊。

9、情境辨析：

这次考试，你的好朋友成绩比你高。

组织学生讨论：我们应该怎样看待别人的成绩？知道嫉妒别人的危害是什么？

10、最近，我们班同学都取得了哪些成绩？请你对他说一句祝贺的话吧！

11、小结：人性中最本质的愿望就是希望得到别人赞扬，当你看到别人获得成功时，一定要送上一句称赞的话，一定要为他的努力喝彩！