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2　放飞和平鸽教学设计实例｜教案在线预览

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关键词：2　放飞和平鸽教学设计实例

正文

《放飞和平鸽》教学设计

（人教课标版小学六年级品德与社会下册第三单元第2课）

教学目标：

1、知识与技能目标：

（1）知道为了实现和维护世界和平，人们进行的不懈努力，体验人们对和平的渴望，知道人民解放军是保卫祖国、维护世界和平的重要力量。

（2）了解联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

（3）了解和平鸽的由来及意义。

2、过程与方法目标：

（1）通过阅读课本、查找资料，能够说出联合国等国际组织在维护和平方面发挥的作用。

（2）通过观看课件，对战争的认识以及对联合国认识的探讨，学习从不同角度认识、分析问题，做出更为客观、辩证的判断。

3、情感态度与价值观目标：

向往和平美好的生活，愿意和各国人民友好交往。主动关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教学重难点：

教育学生“懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境；关心国内外形势，为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

教具学具准备：

多媒体课件

学案导学案

学生记录单

资料库

教学过程：

第一课时

为了和平

一、创境激趣、明确目标

1、展示叙利亚战争场面的多媒体课件。

师：当我们看到叙利亚这个国家的人民正受着战火的蹂躏，你们想到了什么？为什么说在战争中，儿童是最无辜的受害者？

生交流。

2、师生共读（《和平之歌》（音乐响起）：世界人民有一个共同的梦想，在我们这个可爱的地球上，没有硝烟弥漫，没有战争恶魔的阴影，没有生活的动荡不安——我们需要友爱，我们需要和平，我们需要幸福的生活，让和平鸽永远飞翔在世界的上空。

（《和平之歌》音乐响起）

师：在和平的环境里，孩子可以安心读书，老人可以安度晚年；在和平的环境里，家庭才能幸福美满，国家才能安定发展。如果世界的每个角落都洒满和平的阳光，那么生活中将不再有黑暗和恐慌。

今天，就让我们带着全世界所有人民的企盼，一起放飞和平鸽吧！（板书课题）

二、自主探究、合作学习

1、自学交流，“联合国知多少”竞赛。

（1）自学课本第52页至53页，结合课下搜集以及资料库的材料，小组交流和整理有关联合国的相关知识。

（2）学生自主查找历史资料和时事新闻，收集和整理联合国在国际上发生冲突和战争时所采取的相关措施。

学生自主探究，合作学习

三、汇报交流、排疑解惑

1、知识竞赛：

①联合国是什么时候成立的？

②为什么要成立联合国？

③联合国会徽上的图案是什么？有什么象征意义？表达了人们什么愿望？

④安理会常任理事国有几个？分别是哪些国家？

⑤联合国现任秘书长是谁？

⑥联合国总部设在哪里？它都有哪些机构？

2、小组交流研讨：联合国在行动。

⑴联合国在国际上发生冲突和战争时所采取的相关措施。

⑵学生学***日”的相关知识，课件展示。

⑶教师总结，让学生进一步认识到联合国在维护世界和平方面作出了巨大的贡献。

四、回归教材、评价小结

1、为了制止战争，实现和维护人类和平，人类进行了哪些不懈努力？

2、学生再读教材相关内容，勾画知识重点。

五、巩固应用、拓展延伸

1、联合国组成

2、国家和平日

3、中国为世界和平做出了哪些贡献？

资料摘要

2　放飞和平鸽教学设计实例