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三年级下册Unit 6 How many?第5课时㈠Teaching aims（教学目标）Knowledge and skill（知识与技能）1.学习英文数字16 —20. 2.能够认读16—20英文数字。Emotional attitude and value（情感态度与价值观）培养学生归纳总结及

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2018-05-03 18:19:00

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学校：东莞市厚街镇溪头小学

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2018-05-03 18:19:00

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三年级下册Unit 6 How many?

第5课时

㈠Teaching aims（教学目标）

Knowledge and skill（知识与技能）

1.学习英文数字16 —20. 2.能够认读16—20英文数字。

Emotional attitude and value（情感态度与价值观）

培养学生归纳总结及合作的能力。

㈡Teaching important points and difficult points（教学重点与难点）

Teaching important points（教学重点）

学习英文数字16—20.能够认读16—20英文数字。

Teaching difficult points（教学难点）

16—20英文数字的认读。

Teaching steps（教学步骤）

StepⅠ Warm-up/Revision（热身/复习）

1．教师播放“One, two, three, four, five”歌曲的录像，让学生跟随音乐一起唱。

2．复习数字1－15 1）报数：教师按座位让学生从1－15按顺序用英文报数，如果前一个学生报到15了，那么下一个学生就要从1再开始。

3．操练句型How many … can you see? I can see…和How many… do you have? I have…(使用15以内的数字)

StepⅡ Presentation（讲课）

1．教师将1－15的数字卡贴在黑板上，用其中的两张组成一个算式，在两张数字卡的中间写上“＋”号，其和为15以内，让学生去计算，如Ten and five is fifteen. 2．让学生两人一组，一个学生摆算式，另一个学生用英文说出结果。

3．教师出示算式卡，如Nine and seven,让学生快速说出两数之和，

4．教读sixteen。

5．用同样的方法, 学习数词seventeen, eighteen, nineteen, twenty。

6．教师出示1－20的单词卡，让学生认读。教师要注意及时纠正学生的错误发音。

Step Ⅲ Practice 游戏

找邻居

教师让全班学生依次报数，然后用汉语说一个数，如“18”则18号学生应立即起来并用英语报数“eighteen”，然后前面一号(17号)和后面一号(19号)就要相继站起来，用英语说“seventeen”和“nineteen”

Step ⅣHomework 1.听录音，仿读句子。 2.将所学的16—20数字书写五遍。

板书设计：

Unit 6 How many?

（B） Let's learn

16 sixteen 17 seventeen 18 eighteen 19 nineteen 20 twenty

关于本教案的常见问题

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