（活动）做做敲敲优秀教案内容

第3课

做做敲敲（教学设计）

授课教师：雪莲

小学音乐：一年级下册

敲敲

做做

教学目标：

1、

认识碰铃与沙锤，区别它们的基本音色，掌握正确的演奏方法。

2 、学会用打击乐器为歌曲伴奏

教学重点：能在集体合作中打击固定节奏型，准确为歌曲《闪烁的小星》伴奏

教学难点：能听辨出各种不同物品的声音，能用人声模仿出来

教学方法：讲解示范

学生体验

教学课时：一课时

教学准备：ppt课件

音乐

打击乐器

饮料瓶

勺子

碗

教学过程：

一

、导入

同学们，你们看看今天老师都带来了什么？你们见过吗？知道它们都是干什么用的？

（教师出示几件打击乐器，分别让学生听它们发出的声音）这些都是音乐课中常用的打击乐器。同学们会发现不同乐器有不同声

音，你喜欢哪种声音呢？今天主要给大家介绍的是打击乐器中的碰铃和沙锤（出示幻灯片）

二、认识碰铃和沙锤

对照实物让学生体验碰铃和沙锤，请个别同学上来演示感受一下。说出它们各自声音的不同特点；并试着分析这两种声音可拟向什么？能否用自己的声音模仿出来。

接下来我们看看怎样体会碰铃和沙锤（出示幻灯片）带领学生准确打出节奏，请个别同学单独演示；全班同学一起演示。可以先用拍手，在用打击乐器。（分别试试碰铃和沙锤，看看哪个效果更好，为什么？）掌握了三条节奏后，正确引导学生碰铃和沙锤的敲击方法。可以找个别演示好的孩子进行表演。

三、出示生活实物，介绍几种简单制作打击乐器的方法（鼓励孩子多观察多创造），这就是我们今天课的主要内容《做做敲敲》（出示幻灯片）

四、为歌曲伴奏

既然今天有这么多可以打击的乐器，同学们想不想有音乐能伴奏呢？好！接下来让我们一起来听（教师播放歌曲《闪烁的小星》）。这首儿童歌曲大家一定不陌生吧（学生会一起回答歌名）对了，《闪烁的小星》是一首法国儿歌，旋律轻松愉快，我们先用轻巧干净的声音演唱一遍------教师带领学生边拍手边演唱。

五、分组练习

让我们接下来进行伴奏比赛，把学生分别分成若干组，每组

四人，又分为两组（碰铃组

沙锤组）。分小节排练演示；可以参看歌谱。先是碰铃演示；再是沙锤演示；最后合起来演示

六、课堂小结：今天我们了解了打击乐器，认识了碰铃和沙锤。并且还为歌曲《闪烁的小星》伴奏。同学们积极热情，使我们的课堂快乐无比！在我们生活中到处充满音乐，充满声音，只要同学们学会仔细观察，注意聆听，就会发现大自然中更多更美的声音！