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Unit1 Welcome back to school 陈殿艾partB 【教学目标】▲★1 听懂会说Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读boy girl 3 跟读Let's chant 【

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Words in each Unit教案2

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Words in each Unit教案2

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正文

Unit1 Welcome back to school

陈殿艾

partB 【教学目标】

▲★1 听懂会说

Watch out! Oh,no! apple ant bag Coke coffee 2 听说认读boy girl 3 跟读Let's chant 【教材分析】

本节课要掌握的单词量比较大,教师可以充分利用生活情景介绍新来的学生。比如说分别指着男生与女生练习boy,girl.然后利用let's chant巩固并热身。激发学生兴趣。这些单词也是本节课的难点。主要采取师生、生生互相合作,学生在愉快的学习氛围中习得和学得。

【学生分析】

学生刚开学,学习热情还比较高,继续调动他们的情绪,并在刚开始学习字母书写时打好基础,为以后的单词学习做好铺垫。可充分利用学生的兴趣与积极性,进行字母教学,营造学习氛围。

【教学准备】

教师:录音机、磁带。学生:课本、活动手册。

【教学过程】

一、Warm-up 与学生对话:Good morning , boys and girls. Nice to see you again. How are you? Ss: I'm fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Follow me , please. AAA,apple and ant BBB,boy and bag CCC,Coke and coffee 学生跟读

AAA,apple and ant BBB,boy and bag CCC,Coke and coffee 【设计意图】

:此部分即可热身又为后面的学习铺垫。

二、Presenation 1. 老师找一个矮个的男生将一大摞书放到教室后面,并对他说Little boy .Watch out! 可多说两遍。让学生跟着一起说。然后再找一个小女孩,让她把满满一杯水放到教室后面。并说Girl, girl, watch out.学生跟读.(可延伸句子I'm a boy and you are a girl) 【设计意图】

:达到师生互动教学。

2.播放Let's talk录音

3. 教师与学生继续练习

AAA,apple and ant BBB,boy and bag CCC,Coke and coffee 学生学习书写AaBbCc

学生练习one by one 【设计意图】

:达到生生互动教学。

三、Practice 1. Play a game 猜一猜

A boy or a girl? 学生用怪声打招呼,让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生,学生参与活动。

2. 听

Let's chant. 学生跟唱. 【设计意图】

:通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下巩固复习了所学知识。

四、Home work 练习书写ABC五遍. 听录音Let's learn and let's say三遍. 课后反思:

学生学会了字母AaBbCc的书写方法,许多学生对字母的书写方向掌握的不是很好.应加强强调.

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