1.我们知道的动物教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

盐道街小学通桂校区第一届教师教学节赛课教学设计设计者：李嘉一、教学内容：教科版教材科学一年级上册《我们知道的动物》二、教学目标：1.通过观察动物卡片了解观察动物的哪些特征。2.能观察完卡片上的动物后用图画和文字描述发现的特征。3.通过与玩具熊的比较，了解动物“有生命”体现在哪些方面。三、教学重难点：

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.我们知道的动物

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2018-05-10 08:34:00

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学校：成都市盐道街小学通桂校区

1.我们知道的动物教案和学案内容

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2018-05-10 08:34:00

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关键词：1.我们知道的动物教案和学案内容

正文

盐道街小学通桂校区第一届教师教学节赛课教学设计

设计者：李嘉

一、教学内容：

教科版教材科学一年级上册《我们知道的动物》

二、教学目标：

1.通过观察动物卡片了解观察动物的哪些特征。

2.能观察完卡片上的动物后用图画和文字描述发现的特征。

3.通过与玩具熊的比较，了解动物“有生命”体现在哪些方面。

三、教学重难点：

1、教学重点：通过观察动物卡片了解观察动物的哪些特征并用图画和文字表示出来。

2、教学难点：动物“有生命”体现在哪些方面

四、教学流程

教学流程

一、

聚焦

学生活动

思考

行为习惯培养

思考，举手回答问题

通过熊猫的视频基本了解

动物的特征需要观察哪些

方面。

二、

探索

教学设计

通过动物卡片，学生观自己观察动物的个人完成实验的察不同动物的特征，并特征并记录在记能力

记录在记录单上。

录单上，画观察到

将观察到的动物画下的动物

来并做上标注。

三、

研讨

动物有什么共同特总结动物有什么总结能力

点？

玩具熊是不是动物，为什么？

四、

拓展

本节课学习了什么

用橡皮泥捏一个动物

共同特点

关于本教案的常见问题

Q：1.我们知道的动物教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.我们知道的动物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.我们知道的动物教案和学案内容