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《我的家乡在哪里》的教学设计七十七团中学吾拉尔·艾力目的要求:1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本地(县、市)、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。教学重点和难点:1、能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。2、知道思念亲人,想

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《我的家乡在哪里》的教学设计

七十七团中学吾拉尔·艾力

目的要求:

1、学生能够认识自己家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本地(县、市)、本省及省会城市的位置。

知道家乡是祖国的一部分。

教学重点和难点:

1、能够认识自己的家乡,并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。

2、知道思念亲人,想念家乡,是爱家乡的表现。

一、

谈话引入:

你是哪里人?(中国)在中国的哪里?你的家

乡是祖国的一小部分,这部分在哪?家乡在你的眼里是怎样一个地方?

再同学们的眼里,家乡是美丽的,也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情,每个人都热爱着自己的家乡。

今天,就让我们先认识自己的家乡的地理位置。

、二,

看地图,读读地图上的语言找家乡

1、学生回答

,问你的家乡在哪里、

指出在地图上的哪个位置。看谁找得快找得准。

2、以一人为例,教师带领学生一起找一找家乡所在的省和市,说一说在地图上的大概位置。用我的家乡在

(

)

省

(

)

市

(

)县说话。

三、

看地图找家乡

小组合作讨论:

1、

家乡的名称是什么?

2、

家乡在祖国的哪个位置呢?

3、

家乡周围有哪些邻居?

学生回答老师引导,看家乡的自然环境图片。

四、

画家乡

1、

我们在地图上画画家乡吧!想像一下它像什么?如果涂颜色,你会选择什么颜色呢?

2、

学生画好回答问题。

3、

用手中的笔在贴画的四周画上一些美丽的图案,把自己的家乡打扮得更美丽。

4、

学生展示。

5、

完成书上第5页的填空。

五、

说一说你对家乡的了解

小组讨论

学生自由回答

1、

乌鲁木齐的车牌号是多少、伊犁的车牌

号是多少、(新A)(新F) 2、

邮编是多少?(835601) 3、

电话区号是多少?(0999-6260001) 六、

小结; 这节课我们学会了看地图,也知道了自己的家乡是祖国的一部分,很准确地在地图上找到自己家乡的位置,而且还了解到了自己家乡的发展变化,我们都希望自己的家乡越变越好,长大以后要为家乡多做贡献。

七、

遐想:二十年后的我

你长大成人了,你会为家乡做点什么?

你对家乡会有一种怎样的感情/ 八、

板书设计

我的家乡在哪里

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