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(Unit 1)导学案主备人课型上课时间学习目标新授课题执教人总第几课时Hello第二课1、进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语,能在不同情景中准确运用。2、能够听说、认读crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。3、进一步培养开口能力,初步了解一些课堂用语。教
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BPPT专用课堂实录内容
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关键词:BPPT专用课堂实录内容
正文
(
Unit 1
)导学案
主
备
人
课
型
上课时间
学习目标
新授
课题
执教人
总第几课时
Hello
第二课
1、
进一步巩固打招呼、自我介绍及道别用语,能在不同情景中准确运用。
2、
能够听说、认读
crayon, pencil, eraser, ruler,并能用英语介绍文具。
3、
进一步培养开口能力,初步了解一些课堂用语。
教学重点:有关文具的四个词汇
crayon、
pencil、eraser、
ruler的学习,并用英语介绍文具。
教学难点:较准确读出各单词,尤其是crayon,eraser 两个单词的发音。
学生的面具
重、难点
教学准备
导
学
过
程
一、复述回顾:
(1)师生共唱英语歌曲
“Hello”
(2)学生戴上自己喜欢的人物面具,表演见面打招呼或自我介绍用语。
二、自主学习:
游戏:A name train
绿色圃小二次备课
三、合作探究:
教师事先安排一位学生扮演Zoom,并向学生介绍情景:今天是Zoom的生日,爸爸、妈妈为他买了个新书包作为生日礼物(拿出准备好的实物)。Zoom打开书包,一一拿出蜡笔、铅笔、钢笔、橡皮、尺子,边拿文具边说英文crayon, pencil, eraser, ruler。教师用双面胶将这些实
物固定在黑板上。
四、展示点拨:
教师教新单词crayon, pencil, eraser, ruler。
五、自我检测:
游戏:I have a(an)…
六、拓展延伸:
(1)游戏:Matching game (2)分小组活动,练习I have a (an)…
七、板书设计:
ruler
pencil
crayon
eraser I have a …
I have an…
七、课后小结:
文档信息
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