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小学英语人教PEP三年级上册Unit 1 Hello B Let’s learn&Let’s do 一、教学内容与分析1. Let’s learn 本部分主要学习4个有关文具的词汇:pencil box book, bag, pen 2.Let’s do 课前准备教师自备与本课相应的文具(实物)和教
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Bppt课件配套教案内容
未知
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关键词:Bppt课件配套教案内容
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小学英语人教PEP三年级上册
Unit 1 Hello
B Let’s learn&Let’s do 一、教学内容与分析
1. Let’s learn 本部分主要学习4个有关文具的词汇:pencil box book, bag, pen 2.
Let’s do 课前准备
教师自备与本课相应的文具(实物)和教师卡片。
三、教学步骤
1、热身/ 复习(Warm-up/ Revision)
本部分通过 I have a \an…
的歌谣,练习并运用以上单词。
(1)请几个学生戴Sarah, Wu Yifan等人物的头饰,两人一组打招呼问候:Hello, Sarah! Hi, Wu Yifan! (2)让学生之间互相打招呼问候(用自己的英文名字或中文名字)。
2、新课展示(Presentation)
(1)给学生出示文具实物,教新单词 pencil box、 book, bag, pen (2)让学生看PPT展示,跟读Let’s learn部分的词汇,并要求学生用手指着词汇来认读,力求做到“眼到、手到、口到、心到”。
3、趣味操练(Practice)
(1)游戏活动
A、选词竞赛:将学生分为两大组,每组每次各派一个选手,教师说四个新词中的一个,选手跑步, B、猜物品游戏:将所学文具放在一
个大盒子里,请同学出来选一样文具攥在手里放在背后
(3)让学生听录音,边说边做Let’s do部分的活动。
4、课堂评价(Assessment)
做活动手册本单元第2部分练习
5、课外活动(Add-activities)
听说、认读新单词pencil box、 book, bag, pen 并能用英语介绍文具。
四、板书设计: Unit 1
Hello
Part B
Let’s learn&Let’s do What's your name?
My name's …
pencil-box, book, pen, bag. I
say
I do
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《B》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。