（演唱）梦之船ppt配套的教学设计及说课稿｜教案在线预览

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《梦之船》教学案例马街中心学校杨琼仙教学目标：1、学会演唱歌曲《梦之船》,体验歌曲美好的意境;能与同学合作,学会简单的二声部合唱。2、认识歌曲中出现的渐弱，中强，中弱等音乐记号，并尝试在自己的演唱中体现出来。教学重点与难点：1、学会合唱歌曲《梦之船》,并体会其意境。2、能与同学合作,学会简单的二声部

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所属课文：（演唱）梦之船

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2025-01-08 13:06:17

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学校：昆明市西山区马街中心学校

（演唱）梦之船ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词：（演唱）梦之船ppt配套的教学设计及说课稿

正文

《

梦之船》教学案例

马街中心学校

杨琼仙

教学目标：

1、学会演唱歌曲《梦之船》,体验歌曲美好的意境;能与同学合作,学会简单的二声部合唱。

2、认识歌曲中出现的渐弱，中强，中弱等音乐记号，并尝试在自己的演唱中体现出来。

教学重点与难点：

1、学会合唱歌曲《梦之船》,并体会其意境。

2、能与同学合作,学会简单的二声部合唱。

教具准备：歌谱

录音机

电子琴

教时安排：一课时

教学过程：

一、导入

1,随着音乐学生拍手进教室，师生相互问好。

2、复习歌曲《剪羊毛》。

3、谈话导入。

二、学习歌曲《梦之船》

1、播放歌曲

。请学生边欣赏边随乐律动。

2、回答问题：这首歌曲描写的是什么时候的情景？（夜晚）演唱形式是齐唱还是合唱？（合唱）

3、熟悉歌词（播放歌曲伴奏）

（1）师有感情朗读歌词。

（2）师描述歌曲的意境，启发学生想象，让学生闭上眼睛随音乐进入到歌曲的情境之中并展开联想。

（3）请学生展开联想编个小故事说给大家听。

4、熟悉旋律

（1）用梦幻般的声音随旋律用“u”哼唱两遍；

（2）学生用“1u”唱一唱括号中的音；

（3）全体分声部合唱：一组用“u”轻声唱歌谱；另一组用“1u”轻声唱括号中的音。

5、学生加词跟琴演唱

（1）随乐轻声唱主旋律部分的歌词

（2）随琴唱一唱括号中的歌词

（3）两声部合唱。

三、分组表现

1、两组同学分别交换演唱内容，练习合唱。

2、组织学生进行评价。

四、创设情境，表现歌曲《梦之船》

集体表演。全体同学围坐成一艘大船（“梦之船”）的形状，老师请几位同学坐在船的中央划船，其他同学跟着一起摇。到目的地后，请几位同学下船和“小矮人”一起跳舞，同学们一边表演一边演唱。

师：刚才，我们坐着“梦之船”去了神秘的椰子岛，看到了可爱的小矮人，和他们一起唱了歌，跳了舞。现在这只美丽的“梦之船”又要起航了，它要上哪儿去呢？你们倾听音乐，尽情想象吧！（播放音乐）

五、教师小结，学生随音乐出教室。

关于本教案的常见问题

Q：（演唱）梦之船ppt配套的教学设计及说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《（演唱）梦之船》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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