C第一课时教学设计｜教案在线预览

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PEP Book 2 Unit2 C Story time 教学内容：本部分呈现的是小松鼠Zip 到棕熊Zoom家里做客的故事。学生除了复习巩固本单元的重要句型Who’s that woman? She’s my mother.外，还要通过图片和上下文理解新单词beautiful和actress。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2021-03-15 11:28:26

来源学校

学校：汕头市澄海崇德小学

C第一课时教学设计

未知

2021-03-15 11:28:26

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关键词：C第一课时教学设计

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PEP Book 2 Unit2 C Story time

教学内容：本部分呈现的是小松鼠Zip 到棕熊Zoom家里做客的故事。学生除了复习巩固本单元的重要句型Who’s that woman? She’s my mother.外，还要通过图片和上下文理解新单词beautiful和actress。

教学重点：通过这个有趣又有意义的故事，增加学生语言的输入并引导学生逐步适应文本阅读，提高学生英语学习的兴趣。

教学难点：能够在情景中运用Who’s that woman? She’s my mother. How beautiful! She’s beautiful! My mum is an actress.等句型进行交际。

教具：小松鼠Zip 和棕熊Zoom头饰、Zoom父母的头饰、

PPT和配套视频碟片

教学过程：

一、

Warm up 1、

教师与学生互动，共同唱歌曲《I love my family》；

2、

师生互相问候，T: Hello, boys and girls. I’m Miss Liu, what’s your name?

Ss: I’m….

T: How are you?

Ss: …. 二、

Presentation 1、

引导学生看图片，并进行讨论：What can you see in the picture? Who

are in the photo? What are Zoom and Zip talking about? What is happening? Think it over, please. 2、

教师用一些知名女演员的照片教新单词actress、beautiful.

3、

教师播放课本的动画视频，让学生理解故事内容，并回答问题：Who is an actress? Who is beautiful? Who come back home? 4、

组织学生边看视频边跟读，并注意模仿录音中人物的语音语调动作。

三、

Practice 1、让四位学生在课前先准备好，现在戴上头饰在课堂上表演这个故事。

2、组织学生小组操练，再上台进行角色扮演。（注意语音、语调、感情和动作）

3、完成配套的课堂练习。

四、Homework

背诵这个故事并在父母面前表演一次。

四、

板书设计

Unit 2 C

Story time Who’s beautiful?

关于本教案的常见问题

Q：C第一课时教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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