19 鸟岛优质课教学设计｜教案在线预览

资料摘要

《鸟岛》教学设计(第二学时)昭通市昭阳区第五小学孙继荣教学目标1、学会本课生字,正确书写“玉”“密”等生字;2、了解“闻名中外”“密密麻麻”等词的意思,掌握“因为”的用法;3、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文,体会“鸟是人类的朋友,我们要爱护它们”的思想感情。教学重点、难点通过朗读,体会鸟是人

资料类型：教学教案文档

所属课文：19 鸟岛

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2018-05-22 16:50:00

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学校：昭阳区第五小学

19 鸟岛优质课教学设计

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关键词：19 鸟岛优质课教学设计

正文

《鸟岛》教学设计(第二学时)昭通市昭阳区第五小学孙继荣

教学目标

1、学会本课生字,正确书写“玉”“密”等生字;

2、了解“闻名中外”“密密麻麻”等词的意思,掌握“因为”的用法;

3、正确、流利、有感情的朗读课文、背诵课文,体会“鸟是人类的朋友,我们要爱护它们”的思想感情。

教学重点、难点

通过朗读,体会鸟是人类的朋友,树立环保意识。

教具准备:课件、课本

教学过程

一课题导入

板书课题《鸟岛》指导读好课题,质疑,读了这个课题,你想知道写什么?

二、初读课文

自由读课文,要求:1、借助拼音,把字音都准,把句子读通顺,难读的字词、句子多读几遍;2、标出每个自然段的序号。

检查自读情况,指明读课文,相机正音。

三、学习生字

1、出示带拼音的生字,指名读。

bùzhù yù mì yù shí lèi

部筑育密玉拾类

2、去掉拼音指名读。

部筑育密玉拾类

3、读词语

伸手养育青海闻名中外

因为人类鸟岛密密麻麻

三、品读课文

1、指导读第一自然段,抓好“闻名中外”

2、指导读第二自然段,抓好“一群一群”

3、指导读第三自然段,抓好“最热闹”“世界”“密密麻麻”“挨”“到处”等词语

4、指导读第四自然段,用“因为”联系说话。

四、指导背诵

每年春天,天气变暖,湖水解冻,一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。它们在这里筑巢安家,养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝里窝外,到处都是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

五、合作探究

为什么鸟岛上的鸟儿这么多?六、作业

为鸟岛设计一条公益广告附:板书

闻名中外 18 鸟岛

春天筑巢安家

六月鸟的世界鸟窝多鸟蛋多

关于本教案的常见问题

Q：19 鸟岛优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《19 鸟岛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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