22 真想变成大大的荷叶ppt配用优秀获奖教案｜教案在线预览

资料摘要

教学设计:一.导入,揭示课题。夏天快要到了,天气会变得非常炎热,假如你有一种神奇的魔法,你想变成什么?在夏天有一个小朋友也想72变。我们今天就来学习《真想变成大大的荷叶》(板书课题,生读课题)二.初读课文,整体感知1.自由读课文(出示读书要求)2.检查生字新词的认读情况(多种方式读)jiějie

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 真想变成大大的荷叶

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2019-12-12 00:50:51

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学校：巨野县凤凰街道办事处文昌路小学

22 真想变成大大的荷叶ppt配用优秀获奖教案

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关键词：22 真想变成大大的荷叶ppt配用优秀获奖教案

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教学设计:

一.导入,揭示课题。

夏天快要到了,天气会变得非常炎热,假如你有一种神奇的魔法,你想变成什么?在夏天有一个小朋友也想72变。我们今天就来学习《真想变成大大的荷叶》(板书课题,生读课题)

二.初读课文,整体感知

1.自由读课文(出示读书要求)

2.检查生字新词的认读情况(多种方式读)

jiějie tāde tòu míng yǔdī

姐姐她的透明雨滴

zhǎyǎn hǎo xiàng yǔ sǎn chuānsuō

眨眼好像雨伞穿梭

xī xì jǔ zhe qīnglínglíng

嬉戏举着清凌凌

3.找生通读全文

三.精读课文,边读边悟

第一小节

师:夏天是位小姐姐,她问了我们一个什么问题?

出示第一小节,指名读。

雨滴

师:出示图片

①()的雨滴,指导有感情读词。

②找生读

小鱼

师:一会我又想变()。

知名读.男生读.

师:孩子们表现这么好,老师请你们来欣赏一张图片。

蝴蝶

生:蝴蝶在花丛飞舞。

师:你想不想当一只小蝴蝶?

生:上台表演蝴蝶自由穿梭,体会蝴蝶的快乐并有感情朗读。

蝈蝈

师:花丛这么美丽,老师不舍得离开了,我又变成了()。

指名读,男女带动作分读。

星星和新月

美美的齐读

师:“我”想变大大的荷叶的原因

生自由读,找答案。

指名说

师指导省略号,省略了什么?

生答

小鱼在嬉戏,雨点在唱歌,荷叶给它们带来了这么多快乐,所以我真想变成......

三.拓展延伸

荷叶像一柄大伞,

静静地在荷塘举着。

小鱼来了,

在荷叶下嬉戏,

雨点来了,

在荷叶上唱歌······

_____来了,

在荷叶_________。

四.生字

1.出示生字

伞透

滴眨像她姐(左右结构不分家,看清宽窄有变化) 2.指导书写“伞“透”

①想办法怎么记住生字。

②观察生字的占格及关键笔画。

③师范写

④生组词

⑤生练写

⑥生字反馈点评,纠正

五.小结

关于本教案的常见问题

Q：22 真想变成大大的荷叶ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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