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小学PEP英语三年级上册Unit1 B Let’s talk教学目标:1.能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My name’s…回答。2. 能运用Goodbye和Bye进行告别。教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 和
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B板书设计
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关键词：B板书设计
正文
小学PEP英语三年级上册Unit1 B Let’s talk
教学目标:1.能运用What’s your name?询问对方姓名并能用My name’s…回答。
2. 能运用Goodbye和Bye进行告别。
教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 和运用Goodbye和Bye进行告别。
教学难点:What’s your name? My name is…的运用。
教学过程:
Ⅰ、Warm-up
1. Greetings.
2. Sing a song. (唱“Hello”歌. )
3. Free talk. (让学生用I’m…自我介绍)
Ⅱ、Presentation and practice
1. Who are they?(看图。)
T: Who are they?(教师指着Mike和John。)
Ss: Mike and John.
设计意图:通过看图,让学生初步感知对话情景内容。
2. What’s your name? My name is John. (播放动画。) T: How do they introduce themselves? Mike says:“What’s your name?”
Ss: What’s your name?
设计意图:通过动画,让学生学习如何询问对方姓名和如何介绍自己的姓名。
3.Goodbye!Bye!(再次播放动画。)
T: Miss White says: “ Goodbye!”
Ss: Goodbye.
设计意图:通过动画内容,让学生感知再见的使用情景。
4. Listen and imitate.
5. Read and act.
Ⅲ、Consolidation and extension.
1. Let’s play.
2. Game: Meet new friends.
Ⅳ、Homework.
1. Listen and read after the tape.
2. Ask your parents’ names.
Ⅴ、板书设计。
Unit1 Hello! B Let’s talk
What’s your name? My name is …Goodbye!
Bye!
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关于本教案的常见问题
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