资料摘要
苹果里的五角星教学目标:情感目标:懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式,树立创造意识,激发创造潜能。认知目标:学会本课生字,理解词语,会用“清晰、魅力”造句。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。教学重、难点:课时安排:2课时第一课时:初读课文,了解课文大致内容,学习字词。第二课时:从小男孩的举
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5 苹果里的五角星多媒体教学设计及其点评
未知
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关键词：5 苹果里的五角星多媒体教学设计及其点评
正文
苹果里的五角星
教学目标:
情感目标:
懂得人的创造力来源于打破常规的思维方式,树立创造意识,激发创造潜能。认知目标:
学会本课生字,理解词语,会用“清晰、魅力”造句。
能力目标:
正确、流利、有感情地朗读课文。
教学重、难点:
课时安排:
2课时
第一课时:
初读课文,了解课文大致内容,学习字词。
第二课时:
从小男孩的举措中体会什么叫创造,受到感染,启迪。
教学安排:
第 1 页，共 1 页
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