整理和复习优质课一等奖｜教案在线预览

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整理和复习第一课时教学内容：复习分数除法的意义和计算（教材第46、47页的内容）教学目标：1、使学生进一步明确本单元的知识体系，加深对分数除法的意义和计算方法的理解。2、熟练掌握分数除法的计算法则，提高灵活解题的能力。3、在整理知识体系的过程中，帮助学生掌握复习的方法。教学重难点：重点：概念和计算法

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-06-06 15:19:00

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学校：广南县莲城镇端讽小学

整理和复习优质课一等奖

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2018-06-06 15:19:00

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关键词：整理和复习优质课一等奖

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整理和复习

第一课时

教学内容：复习分数除法的意义和计算（教材第46、47页的内容）

教学目标：

1、使学生进一步明确本单元的知识体系，加深对分数除法的意义和计算方法的理解。

2、熟练掌握分数除法的计算法则，提高灵活解题的能力。

3、在整理知识体系的过程中，帮助学生掌握复习的方法。

教学重难点：

重点：概念和计算法则的整理。

难点：运用所学概念，灵活解决问题。

教学过程：

一、复习分数除法的意义和计算法则

（1）、第52页整理和复习的第1题，要把这道乘法算式改写两道除法算式。

（引导学生根据乘、除法的关系进行改写，然后让学生将改写的算式填写在书上。）

（2）、让学生说说分数除法的意义与整数除法的意义相同吗？

使学生明确分数除法与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。

（3）、说出下面各除法算式的意义。第52页第2题

二、复习分数除法的计算法则

三、复习比的意义和比的基本性质

四、练习

1、判断正误

出示第53页第3题

2、在○里填上“＞”“＜”或“=”。

1434 9×○9 9÷○9 ×○1 8343242121 9÷○9 9×○9 ×○÷

3335353、计算。

111111111111 －×+ ×－+ （

+）×－

2346234623461111 ÷[×(－)] 2346五、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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