2 鲁迅与时间教学设计(教案)

2、鲁迅与时间

教学目标：

1．自学字词，能正确理解含义深刻的句子。

2．了解课文从熬夜工作、除夕工作两方面具体介绍鲁迅抓紧时间，善挤时间的特点。知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间，善挤时间的特点的关系。

3．了解鲁迅是一个抓紧时间，善挤时间的人，并能产生崇敬之心。

教学重点：知道列举具体数字与反映鲁迅抓紧时间，善挤时间特点的关系。

教学难点：能正确理解含义深刻的句子。

教学准备：ppt课件

教学时间：1课时

教学过程：

一、简介鲁迅，引出课题。

1．出示鲁迅图片，师简介鲁迅。

（1）鲁迅是伟大的文学家、思想家、革命家，原名周树人。1881年生于浙江绍兴，1936年逝世，他一生只活了55年。但是——

（2）出示：鲁迅没有虚度年华，他的一生是勤奋的一生，是战斗的一生。学生读句子。虚度年华的意思是？（白白地度过时光、年岁。）

（3）鲁迅没有虚度年华，短暂的一生中，他写了大量的文章，创作了许多小说，如《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》、《孔乙己》等等。他还翻译了许多外国的小说。你知道他一共写作多少字数吗？

（4）有人作过统计得出这样的结论，出示：鲁迅一生只活了55年，可是他却给我们留下了640万字的宝贵文化遗产。齐读句子。

（5）他的全部著作，充实了世界文学的宝库，鲁迅也被誉为世界文坛上最有成就的作家。

2．生命短暂的鲁迅却能给我们留下极为宝贵而又丰富的文化遗产，这和他对待时间的态度有关，这就是我们今天要学的课文——板书课题，齐读

二、初读课文，了解内容。

1．默读课文，简要地说说鲁迅是怎样对待时间的？板书：抓紧时间

善挤时间

2．概括地说说课文中从哪两方面说明鲁迅抓紧时间，善挤时间的？（第二、第三节分别以“熬夜工作”及“除夕工作”两方面把鲁迅是如何对待时间写具体的。）板书：熬夜工作

除夕工作

三、细读课文，理解句子。

除了课文中的具体事例外，鲁迅曾说过有关时间的名言，也能说明鲁迅对待时间的态度。

1．出示：①时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人能带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。

②时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

2．轻声地读句子，在课文中用直线划出。

这两句普通的句子里面包含着深刻的含义。该如何理解这两句句子的含义呢？这是我们今天所要学习的本领。

3．学习：①时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人能带来智慧与力

量，给懒散的人只留下一片悔恨。

（1）首先我们要读通句子。（板书：①读通句子）自己大声地读句子。指名读。

（2）第二步就是弄懂句子中重点词语的意思。（板书：②理解词义）在这句句子中的重点词语是：勤勉、懒散、悔恨（点上小圆点）。它们分别是什么意思？（勤勉：勤奋；懒散：形容人精神不振作，行动散漫；悔恨：懊悔。）

（3）课文中哪些内容写了鲁迅勤奋工作的？联系上下文找一找有关的句子，这就理解句子含义的第三步。（板书：③找出句子）

①我们可以在第3节中找到这样一句句子。出示句子，指名读。

填一填。

年代

编写

1200 1000多

近万

字数

1925年除夕夜

编成《华盖集》写《题记》

1932年除夕夜

编成《南腔北调》写《题记》

1934年除夕夜

编译《少年别》，写译后附记

1935年除夕

编《且介亭杂文二集》，写《序言》《后记》

②为什么从这句句子中能看出鲁迅勤奋工作呢？为什么作者要列举鲁迅在每年除夕所做的工作呢？

除夕就是一年的最后一天，除夕人们一家人团聚在一起吃吃喝喝玩玩乐乐，不再工作。但是鲁迅在——（照常抓紧时间，投入文学工作。写鲁迅除夕工作可以看出鲁迅有着勤奋、珍惜时间、不断进取的精神。） ③在表格中有不少数字。这些数字说明了什么？（鲁迅那640万字的宝贵的文化遗产就是这样一夜一夜、一天一天累积下来的。）

从作者以鲁迅除夕工作为例，从那些不一般的数字中，我们体会到了鲁迅对工作的勤奋，对时间的珍惜。

（4）最后，我们结合重点词语和课文的有关内容想一想，就能体会出鲁迅说的这句话的含义是什么。（板书：④说清含义）（一天的时间虽然短，勤奋的人能做很多事情，为人类做出贡献；而那些懒惰散漫的人，白白浪费了宝贵的时间，最后一事无成。）

4．学习：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

我们知道了理解句子含义的四步分别是——，下面按照这样的步骤学习另一句话。

（1）指名把句子读通顺。

（2）重点词语：挤，“挤”是什么意思？（抓紧时间）

（3）联系上下文找出有关鲁迅抓紧时间的内容，并说说理由。同桌互相讨论。

①出示：白天，他往往要接待一批又一批客人，总要到夜晚10点到12点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。

引读：鲁迅白天十分繁忙，要接待待一批又一批客人，他常常在晚上工作，他开始工作的时间是——，一直工作到——。从刚才读的数字中你看出什么？（通过这些数字，我们的眼前出现了一位夜以继日工作的鲁迅，出现了一位善挤时间的鲁迅。）

②有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打个盹，醒来以后又继续工作。

打个盹的意思是——很短时间的睡眠。

鲁迅为了抓紧时间，挤出了自己睡觉的时间来工作，他是怎么做的——学生读句子

（4）想想句子的含义。（海绵里能挤出水，繁忙中能挤出时间。时间是掌握在人的手里的。只要抓紧时间，就能挤出时间。）

5．鲁迅是个抓紧时间、善挤时间、勤奋工作的人，他曾说过——；他还说过——；他是这样说的也是这样做的，他常常不知疲倦地熬夜工作——；为了工作他挤出了自己睡觉的时间——；一年到头，鲁迅很少休息，即使在过年过节时，鲁迅也和平日一样辛勤地工作

——；鲁迅在短暂的55年生命中为人类创造了巨大的成就。

6．学习：他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。

（1）别看这句句子不长，但里面也包含着深刻的含义。按步骤小组自学这句句子的含义。

（2）学生交流

①重点词语：巨大贡献、争取。巨大贡献：极大的贡献；争取：主动、积极地力求获得。

②交流句子。

③句子的含义：鲁迅一声谢了640万字，为人类做出了很大的贡献。他的巨大贡献是跟他抓紧时间、善于挤时间分不开的。

四、总结全文，学生质疑。

1．鲁迅对待时间的态度是紧抓时间，善挤时间，他常常孜孜不倦地熬夜工作，不知疲倦地在过年过节勤奋工作，因此“时间老人”给了鲁迅智慧与力量，让鲁迅在他短暂的生命中给人类留下了惊人的640万字的宝贵文化遗产，让他为人们做出了巨大的贡献。

2．齐读最后一小节。

作业布置：

1.抄写字词

2.背诵课文第二小节。

3.课后收集几条珍惜时间的格言。

板书设计：

2、鲁迅与时间

工作到凌晨 副板书：

熬夜工作 ①读通句子

抓紧时间 打盹 继续工作 ②理解词义

善挤时间 写作 翻译 编集 ③找出句子

除夕工作 ④说清含义

整理日记 计划工作