22 信任PPT及课堂实录内容

22 信任

【教学目标】

⒈自学本课生字新词，理解并积累“根深叶茂”“沁人心脾”“馋涎欲滴”等词语。

⒉品读描写主人信任客人，体会主人的热情与周到。

⒊联系课文内容，想象自己就是摘桃人，把在桃林里摘桃的经过写具体，并写出你的想法和感受。

⒋有感情地朗读课文，理解“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”的含义。

【教学过程】

一、谈话揭题，导入新课

1、板书：信任

理解词语并齐读课题

2、通过预习，我们知道了课文讲的是谁信任谁？

板书：桃园主人 “我”和丈夫（客人）

3、这份信任给“我”和丈夫带来了怎样的感受呢？ 出示：在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

齐读

二、深入研读，感受喜悦

（一）告示引路，感受信任

出示告示：桃子——自采——三里路。板书“告示”

理解“自采”

2、引读第一节——（板书：引路）

（二）纸条留言，体会信任

3、自读第二自然段，找出最能体现主人信任客人的一句话。

（1）学生交流，出示

屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

（2）主人以什么方式传递着对客人的信任？（板书：纸条留言）

1

请你自己读读留言，想想从哪儿看出主人非常信任客人，说说你的理由。

（3）学生交流，教师随机点拨。

（4）指名朗读，齐读

（5）小结。 （三）小狗待客，感悟信任

过渡：那么，“我”和丈夫的采桃经历中，除了告示引路、纸条留言，从哪儿你还能感受到这从未露面的主人对“我们”的信任呢？（他派了小狗陪我们采桃子）（板书：小狗待客）

1、默读2—7节，找出描写小狗活动的句子，用直线划出。

（1）学生读文找句、划句、交流、出示。

▲汽车行驶了大约三里路时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎在等我们的到来。

▲狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

▲不一会儿，两只大篮子里就装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

▲与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。

2、同学们，小狗的这些活动给你留下了怎样的印象？

适时概括：等客到来、撒腿领路、带回原地、热情告别

3、这小狗真是热情好客呀，老师请你们借助词组，用自己的话把小狗待客的过程说连贯。

⑴出示：小狗真是热情好客， 。

因为主人充分相信每一位客人，让热情好客的狗招呼客人的举动令人感到充满温暖和人情味，也体现了主人的热情和周到。

（四）走进桃林，分享喜悦

1、读第四自然段

（1）指名读

出示句子：钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。

（2）齐读：根深叶茂、沁人心脾、馋涎欲滴。

．．．理解词语的意思

2

（3）比较着读，体会词语的作用

师：ppt你看，桃林被打理得井井有条、桃子长得丰实诱人，这一切都是因为主人对桃林——精心培育，让“我”和丈夫沉浸在亲手摘果实的欢愉中，作为被信任的客人应该用什么来回馈？

板书：文明采摘 如数付款

（4）把在果林里摘桃的经过说具体

三、总结全文，情感升华

1、指名读第8小节

感受心情，想象说话

所以，在离别之际，汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，心想： 。

3、总结：同学们，信任别人与被人信任是一件多么幸福快乐的事情呀！信任存在于你我之间，生活中多一份信任，就多一份温馨，对一份信任，就多一份和谐。

附板书：

22、信任

桃园主人 “我”和丈夫（客人）

（喜悦）

告示引路 文明采摘

纸条留言 如数付款

小狗待客 3

22 信任

每次去外婆家的路上，总见一块立在公路边用大红漆写在黄色板上的告示：桃子——自采——三里路。真有趣。终于，有一天，我和丈夫决定去看个究竟。

从公路拐过去不到一里，路边出现了一块醒目的告示板，板上画着黄色的桃子，红色的箭头向右指。汽车行驶了大约三里路时，我们发现路边有条大黄狗，它似乎等着我们的到来。我们把车停在一棵老橡树的树阴下，小屋旁边有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在箱子里，祝您愉快！”

“怎么才知道该从哪儿开始呢？”我的先生自语道。“能啊，”我看着那几条狗大声说，“喂，小家伙们，你们愿意去桃林吗？”狗在我们身边跳跃欢吠[fèi]，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。

钻进果林，只见根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味使人馋涎欲滴。我立即向一棵大桃树跑去，先生跑向另一棵。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子里就装满了又香又甜的大桃子，我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。

我把桃子小心翼翼地装进汽车，掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它会数钱吗？”我对丈夫说。“也许会学会的。”先生也淘气地回答。

与那几条热情好客的狗说过再见后，我们上了车。这时又有一辆车朝这儿驶来：“你们住这儿吗？”开车人问道。

“不。不过，它们会带你去果园的。”我们指着那些狗说。我们见那人读了桌上的留言，提上篮子，跟着蹦蹦跳跳的小狗朝果园走去。

汽车慢慢朝来路驶去。我不禁回头，久久地注视着那片果林，那间小屋，那张木桌和那道木栅[zhà]栏——一个朴实而又纯洁的地方。在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。

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