Lesson 22 Gifts for Everyone课堂实录【1】｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 22 : Gifts for Everyone 教学目标：知识目标：理解运用单词：gift 能力目标：运用gift编对话，培养学生语言运用能力。情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学习的态度。教学重难点：理解运用单词gift。运用gift编对话。

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 22 Gifts for Everyone

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2018-04-23 21:53:00

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学校：石家庄市北五女小学

Lesson 22 Gifts for Everyone课堂实录【1】

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关键词：Lesson 22 Gifts for Ever…课堂实录【1】

正文

Lesson 22 : Gifts for Everyone

教学目标：

知识目标：理解运用单词：gift 能力目标：运用gift编对话，培养学生语言运用能力。

情感目标：在合作中学习知识，培养学生学习英语的兴趣，帮助学生养成合作学习的态度。

教学重难点：

理解运用单词gift。运用gift编对话。教学准备：收音机，教师卡片，磁带。学生自带的礼物。

课时安排：1课时

教学过程:

过程与方法(体现：知识与技能\情感、态度与价值观) 设计意图

一、Class opening and review 1. Greeting。

2. Game“Draw and guess”

复习第二册中玩具的单词。复习旧知。

3.实物练习：复习教室中物品名称。

二、New concepts 1. Introduce

Lead a dialogue ：

话题引入。

T：This is a gift. A gift . What is this ?（ Read after me：gift ）

T：I like gifts . Do you like gifts？（Please answer me ）

T：Who is this gifts for ? 2.学生利用自带的礼物进行链式操练

：

实物操练，提高课堂参与度。

S 1：This is a gift . It’s for you ! S 2：Thank you ! S 1：You’re welcome! S 2：This is a gift . It’s for you ! S 3：Thank you ! S 2：You’re welcome! 3. Use the tape and student’s book.

听录音，理解课文：

What gift for Steven? What gift for Kim? What gift does Jenny give Mr. Wood? What gift does Danny give Mr. Wood? 4. Practice ：make up a dialogue. 小组形式操练新知。

将全班分成若干小组，让学生编排关于送礼物的对话。表演时检查学生的理解情况。

5. Use the activity book . 三、Class closing.

板书设计：

Lesson 22 : Gifts for Everyone a kite Steven gift a hat Kim a picture Mr. Wood a T-shirt Mr. Wood

教学反思：在课堂小组活动时，个别小组的学生不能很快从文中找出答案，主要是基础较差。

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 22 Gifts for Everyone课堂实录【1】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 22 Gifts for Everyone》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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