资料摘要

化学备课大师hx.eywedu.net【全免费】第2课时物质的加热、仪器的连接及洗涤教学目标知识要点1.给物质加热(重点)2.连接仪器装置3.仪器洗涤课标要求了解酒精灯使用的注意事项,知道加热的操作方法了解如何连接仪器掌握洗涤仪器的方法及注意事项教学过程情景导入在家做饭时,有的用液化气加热,有的用电

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:课题3 走进化学实验室
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
73
下载次数
0
更新时间
2019-05-28 11:00:00
来源学校
学校:新邵县小塘镇言栗中学

课题3 走进化学实验室优质课一等奖教案

未知
2019-05-28 11:00:00
73
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

课题3 走进化学实验室优质课一等奖教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:课题3 走进化学实验室优质课一等奖教案

正文

化学备课大师

hx.eywedu.net【全免费】

第2课时

物质的加热、仪器的连接及洗涤

教学目标

知识要点

1.给物质加热(重点)

2.连接仪器装置

3.仪器洗涤

课标要求

了解酒精灯使用的注意事项,知道加热的操作方法

了解如何连接仪器

掌握洗涤仪器的方法及注意事项

教学过程

情景导入

在家做饭时,有的用液化气加热,有的用电饭锅加热,有的用电磁炉加热,还有的用木棒、秸秆等物质加热……

在化学实验室中用什么仪器给物质加热呢?

合作探究

探究点一

物质的加热

提出问题

1.酒精灯使用时应注意哪些问题?

2.给物质加热时又应注意什么呢?

讨论交流

阅读教材讨论归纳。

归纳总结1.酒精灯使用时注意事项

(1)三查看:①②③检查灯芯是否烧焦;酒精量不能少于1/4,不能多于2/3;实验后查看灯帽是否盖好。

(2)三禁止:绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精;

绝对禁止用一盏酒精灯引燃另一盏酒精灯;绝对禁止用嘴吹灭酒精灯。

(3)一处理:酒精洒在桌面上着了火,要用湿抹布来盖灭即可

知识拓展

酒精灯灯帽应该在灯熄灭后趁势将灯帽再提起一次,再盖好,以保持灯帽内外压强一致,下次使用时容易打开灯帽。

2.给物质加热的方法

(1)给固体物质加热:给试管里的固体加热,药品平铺于试管底部,试管口应略向下倾斜,(以免冷凝水或生成水倒流回热的试管底部,使试管炸裂)先预热再固定在药品部位加热。

(2)给液体物质加热:给试管里液体加热,将试管夹从底部往上套,夹在试管中上部;大拇指不要摁在试管夹的短柄上,以防试管脱落;试管口向上倾斜与桌面约成45°角;试管内液体体积不能超过试管容积的l/3;管口切勿朝向人。

知识拓展

①若被加热的玻璃容器外壁有水,应擦干后再加热,以免容器受热不均匀而炸裂。

②加热时试管底部不能接触酒精灯灯芯,以免受热不均匀而破裂。

③热的玻璃容器,不要立即用冷水冲洗要垫上石棉网。

探究点二

仪器的连接

提出问题

正确连接实验装置是进行化学实验的重要环节。在化学实验中连接仪器应注意哪些问题?

“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!http://www.eywedu.cn/

化学备课大师

hx.eywedu.net【全免费】

讨论交流

阅读教材讨论归纳。

归纳总结

连接类型

1.把玻璃管插入带孔橡胶塞

2.连接玻璃管和胶皮管

3.在容器口塞橡胶塞

4.检查装置的气密性

先把玻璃管口用水润湿,稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管

左手拿容器,右手拿橡胶塞慢慢转动,塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子。

先把导管一端放入水中,然后用手握住试管,若有气泡出现,则说明装置气密性良好,否则说明装置漏气。

先把玻璃管的一端用水润湿,左手拿橡胶塞,右手拿玻璃管,然后稍用力转动插入橡胶塞。

操作图示

操作步骤及注意事项

知识拓展

组装仪器一般按从下而上、从左到右的顺序进行;拆缷仪器时,一般先拆开各仪器间的连接导管,然后由右到左、由上到下依次拆缷。

探究点三

仪器的洗涤

提出问题

1.玻璃仪器的洗涤方法是怎样的?2.若玻璃仪器上有难溶性的物质如何洗涤?3.玻璃仪器洗涤干净的标准是什么?

讨论交流

阅读教材讨论归纳。

归纳总结

1.玻璃仪器的洗涤方法:倾倒废液→加热后的要冷却→用自来水荡洗→刷洗(转动或上下移动试管刷)→清水洗→放指定位置晾干。

2.难溶物的洗涤

(1)油污:先用热的纯碱溶液或洗涤剂洗涤,再用水洗。

(2)难溶性的氧化物、难溶性碱或碳酸盐:先加稀盐酸,再用水洗。

3. 仪器洗净的标准:

洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下。洗净的试管可倒置在试管架上,晾干备用。

板书设计

第2课时

物质的加热、仪器的连接及洗涤

一、

二、

“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!http://www.eywedu.cn/

化学备课大师

hx.eywedu.net【全免费】

三、

本堂课主要讲练结合,学生大胆的操作,培养学生动手操作能力。

个别学生怕脏或怕仪器破损,回避动手操作,要鼓励学生动手操作。

教学反思

成功之处

不足之处

“备课大师”全科【9门】:免注册,不收费!http://www.eywedu.cn/

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-28 11:00:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 73
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_108313

来自:学校:新邵县小塘镇言栗中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:课题3 走进化学实验室优质课一等奖教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《课题3 走进化学实验室》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。