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《长方形和正方形面积计算讲评与练习》教学设计——绵溪小学刘梅一.教学目标:1.能正确运用长方形和正方形的周长公式、面积公式解决相关的实际问题。2.提高学生分析问题和解决问题的能力。二.教学重难点:1.重点:能正确运用长方形和正方形的周长公式、面积公式解决相关的实际问题。2.难点:组织学生对解决问题的

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长方形和正方形面积的计算获奖说课稿

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长方形和正方形面积的计算获奖说课稿

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《长方形和正方形面积计算讲评与练习》教学设计

——绵溪小学刘梅

一.教学目标:

1.能正确运用长方形和正方形的周长公式、面积公式解决相关的实际问题。

2.提高学生分析问题和解决问题的能力。

二.教学重难点:

1.重点:能正确运用长方形和正方形的周长公式、面积公式解决相关的实际问题。

2.难点:组织学生对解决问题的方法进行交流以及培养学生解决问题的能力,在交流中进一步拓宽思路。

三.教学过程

1.情境导入:

孩子们,今天老师给大家带来了一位老朋友,你们想知道它是谁吗?(课件出示)对,就是懒羊羊。

懒羊羊平时啊老喜欢睡觉了,总是把今天该做的事情推到明天去做,因此啊,它的学习成绩也不好。这不,羊村组织大家到数学王国去旅游,小羊们可都要先冲关,经过考验,冲关成功了才能跨进数学王国的大门。其它小羊都过关了就我们懒羊羊怎么也过不了,进不去,这可怎么办啊?孩子们,你们愿意帮帮它吗?

在这啊,老师要给大家透露一个小秘密,懒羊羊可都是被长方形和正方形的面积计算给难倒了。那在帮助懒羊羊冲关之前呢,我们大家一起先来热热身。(知识回顾)

孩子们,在长方形和正方形面积计算的知识中,你觉得哪些知识可以帮助到懒羊羊?

好了,孩子们你们准备好了吗?我们现在就要和懒羊羊一起冲关了哦!(课件出示智能大冲关)

第一关:计算下面图形的周长与面积。

第二关:问题解决。

第三关:不规则图形的面积计算。

课件出示一个不规则图形,让孩子们先分小组讨论.老师在此时看看孩子们的讨论情况.讨论完毕后,请几位同学在黑板上写出自己的方法,并谈谈自己的想法.老师并相机借助课件将知识加深加固。

孩子们,现在懒羊羊已经进入数学王国,找它的小伙伴们去了。从

这次冲关过程中懒羊羊肯定知道学习的重要性了。孩子们,其实在帮助懒羊羊的同时我们就是在对长方形和正方形的面积计算进行了练习与讲评。(出示课件)

今天虽然是我们帮助了懒羊羊,但我们也得感谢懒羊羊。因为在这个过程中你们肯定又有了很多收获。(课件出示谈收获)谁愿意来和大家分享分享?

结语:孩子们,今天你们用所学的知识解决了这么的问题,你们的表现值得老师为你们点赞,你们真棒。那最后,我们再一次大声的喊出我们共同的口号。

板书:(纸板粘贴)

长方形和正方形面积计算讲评与练习

长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长

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关于本教案的常见问题

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