长方形和正方形面积的计算ppt课件课堂实录｜教案在线预览

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三年级下第二单元长方形和正方形面积的计算(一)【学习内容】教科书第39-40页例1、例2,课堂活动第1题和练习八第1、2题。【学习目标】1、动手探索长方形面积计算公式的过程。2、掌握长方形面积计算公式,能正确计算长方形的面积。【学习重难点】经历长方形面积计算公式的探索。【教具、学具】1 cm2的正方

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所属课文：长方形和正方形面积的计算

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2018-05-28 16:23:00

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学校：自贡市沿滩区邓关镇牌坊小学校

长方形和正方形面积的计算ppt课件课堂实录

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2018-05-28 16:23:00

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三年级下第二单元

长方形和正方形面积的计算(一)

【学习内容】

教科书第39-40页例1、例2,课堂活动第1题和练习八第1、2题。

【学习目标】

1、动手探索长方形面积计算公式的过程。

2、掌握长方形面积计算公式,能正确计算长方形的面积。

【学习重难点】

经历长方形面积计算公式的探索。

【教具、学具】

1 cm2的正方形若干。

【学习过程】

一、复习引人课题

1、什么叫面积?

2、长方形的周长可以测量、计算,那长方形的面积呢?

3、揭示课题:长方形面积的计算。(板书课题)

二、出示目标

指着黑板左上角:

1、动手探索长方形面积计算公式的过程。

2、掌握长方形面积计算公式,能正确计算长方形的面积。

三、先学

(一)自学指导出示例1

1、出示自学提示

⑴根据书中的信息,小组合作,用面积是1 cm2的正方形拼出长方形。

⑵根据拼的结果,将表格填写完整。

2、学生看书,并操作。教师巡视,观察学生的自学情况。

3、检查学生的学习情况。抽不同的小组上台展示小组学习情况,重点说拼出的长方形的面积、长、宽是怎样的,再询问其他组的同学情况。

师:从中你发现了什么?尽量让学生说,说出长方形的面积与长和宽有关。

(二)、自学例2

1、出示自学目标

⑴在四人小组内先量出三个长方形的长和宽,再用1 cm2的正方形去覆盖例题中的三个长方形,看正好用多少个?

⑵根据自己的操作,将下面的表格填写完整。

2、学生小组合作操作。教师巡视学生操作情况,必要时做一定的指导。

四、后教

1、检查学生情况。

⑴抽两个小组上台展示操作成果,其他组的补充。尽量让学生说自己的做法和想法。

⑵从刚才的探索中,你又发现了什么?

⑶联系例题1和刚才的探索,你大胆的猜一猜,长方形的面积可以怎么算?教师根据学生回答板书:长方形的面积=长×宽

五、实践操作练习

完成“课堂活动”的第1题。

完成练习七的1、2题。

六、课堂小结:通过这节课的学习你有什么收获?导学反思:

关于本教案的常见问题

Q：长方形和正方形面积的计算ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形和正方形面积的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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