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轴对称图形西师大版三年级数学下册学习目标1. 经历观察、操作、交流等活动过程,能认识轴对称图形。2. 充分感受数学中的对称美,激发学习数学的信心。3,课件出示图片,让学生观察4,动手做一做剪一只美丽的蝴蝶。课件出示图片,提问这些图形有什么特点?观察上面的图形。这些图形有什么特点?小组讨论在全班交流汇

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初步认识轴对称图形优秀教学实录

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初步认识轴对称图形优秀教学实录

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轴对称图形西师大版三年级数学下册

学习目标

1. 经历观察、操作、交流等活动过程,能认识轴对称图形。

2. 充分感受数学中的对称美,激发学习数学的信心。

3,课件出示图片,让学生观察

4,动手做一做

剪一只美丽的蝴蝶。

课件出示图片,提问这些图形有什么特点?

观察上面的图形。这些图形有什么特点?

小组讨论在全班交流汇报,师总结:

如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形

能够完全重合,这个图形就是轴对称图形。

折痕所在的这条直线叫做对称轴。

图三:

图二:

折一折,哪个图形是轴对称图形?

图一

组三: 中和王双和出

组二: B 和Z

小学讨论学习,并动手折一折比一比,哪个图形是轴对称图形? 组一:

小组讨论:你发现了什么?

下面哪些图形是轴对称图形。

请欣赏

B C D E H I O T U V W X 中山品人口由出田小组合作:摆一摆,画一画.

(1)摆一个轴对称图形.

(2)画一个美丽的轴对称图形.

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