小数的初步认识PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

资料摘要

初步认识小数教学内容:西师版三年级下册教材第77页以及相关习题。教学目标:理解小数从生活中来,明白元角分与小数的对应关系,会读写简单的小数,能理解小数的意义。教学重点:初步理解小数的意义,会读写简单的小数。教学难点:初步理解小数的意义。教学准备:ppt教学步骤:1、出示、导入教材第77页主题图抽取出

资料类型：教学教案文档

所属课文：小数的初步认识

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-06-07 07:54:00

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学校：重庆市綦江区三会学校

小数的初步认识PPT配套优秀教学设计内容

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关键词：小数的初步认识PPT配套优秀教学设计内容

正文

初步认识小数

教学内容:西师版三年级下册教材第77页以及相关习题。

教学目标:理解小数从生活中来,明白元角分与小数的对应关系,会读写简单的小数,能理解小数的意义。

教学重点:初步理解小数的意义,会读写简单的小数。

教学难点:初步理解小数的意义。

教学准备:ppt

教学步骤:

1、出示、导入

教材第77页主题图

抽取出其中的七个数

分类——4个整数,3个小数

揭示课题

2、以6.5为例认识小数各部分

小数点、整数部分、小数部分

3、读数

4.3 0.26 9.01 65.65 70.6 0.04

注意小数部分的读法

4、5、从本班学生的身高和体重数据入手,写小数

对应熟悉的人民币单位元角分与小数的整数部分、十分位、百

分位,进一步理解小数的意义

6、7、8、9、课间活动,同桌互相读写小数

从数学书的定价,进一步巩固分数与元角分的对应关系拓展,用数字“3 0 5 ”和小数点“.”写小数对应教材。看教材第77页,正确朗读情境图中的信息。

关于本教案的常见问题

Q：小数的初步认识PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小数的初步认识》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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