11、祖国的钢铁长城优秀教学设计范文｜教案在线预览

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11.祖国的钢铁长城执教:礼东小学吴健冰教学目标:认知:1、中国人民解放军是祖国的捍卫者,是祖国的钢铁长城。2、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。情感:热爱中国人民解放军。行为:积极参加学习和深入了解解放军的活动实践。教学重点:知道中国人民解放军是祖国的保卫者,热爱解放军。教学过程:一、导入:在世

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所属课文：11、祖国的钢铁长城

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学校：江门市江海区礼乐街道礼东小学

11、祖国的钢铁长城优秀教学设计范文

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11.祖国的钢铁长城

执教:礼东小学吴健冰教学目标:

认知:1、中国人民解放军是祖国的捍卫者,是祖国的钢铁长城。

2、知道解放军保卫祖国、热爱人民的故事。

情感:热爱中国人民解放军。

行为:积极参加学习和深入了解解放军的活动实践。

教学重点:知道中国人民解放军是祖国的保卫者,热爱解放军。

教学过程:

一、导入:在世界战争不断的形势下,我们生活在和平年代,幸福生活,靠的是谁?引出:中国人民解放军。

二、复习:

这篇课文我们分五个环节学习,分别是认识军歌和军旗,解放军发展历程,钢铁长城新建设,人民的忠诚卫士,努力共筑强军梦。前面我们学习了两个,下面复习一下。

1、你认识军歌军旗吗,请辨别一下。

2、听了军歌,你有什么感受?

三、新课:

(一)钢铁长城新建设

1.海军的建设

2.空军的建设

3.导弹部队

4.问:通过观看三个军队的建设,你有什么感受?

5.小结:中国人民解放军从诞生到现在,从小到大,从弱到强,逐步发展成为一支现代化、正规化的部队,拥有了较为先进的武器装备,是保卫祖国的钢铁长城。

6.问:未来时代保卫和平的事业是一场智慧的较量,需要更多具有科学知识的人才。你想过为保卫祖国而努力学习吗?

(二)人民的忠诚卫士

1.你认识这些英雄吗?

2.故事园:坚守在寸草不生的荒岛上战士们,弃小家为国家,受得住寂寞,保护祖国的神圣领土。

3.除了这些,你还认识那些英雄?

4.和平时期,为保护人民的生命财产安全,冲锋在前,是人民的忠诚卫士。

5.请观看解放军参与抗洪救灾的英勇故事。

6.请你用最美的语言来赞美人民的忠诚卫士吧!

(三)努力共筑强军梦

1.十九大提出的强军目标。

2.中央军委主席***在建军90周年朱日和阅兵式上的讲话。

3.建设一支强大的现代化军队,你有什么想法?

四、结语:

了解解放军的基本情况,增强国防意识是我们每一个公民应有义务。同学们,让我们努力学习,掌握本领,练好身体,响应祖国号召,好男儿,当兵去!

关于本教案的常见问题

Q：11、祖国的钢铁长城优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11、祖国的钢铁长城》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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