动物有哪些相同特点ppt课件教学实录

动物有哪些相同特点

【教学目标】

科学概念

知道动物的个体形态不同，生活环境也不相同，但动物具有相同的特点。

过程与方法

运用比较的方法获得动物的共同特征。

情感、态度、价值观

通过对动物寿命的认识，懂得生命的可贵，也体会生死的自然规律。

【教学重点】

整理已经观察、分析、和研究的结果，进行概括和总结，共同的除动物的共同特征。

【教学难点】

学生对知识概括、整理以及总结能力的培养。

【教学准备】

为每组学生准备：一张记录单。

教师准备：蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种小动物；四种小动物的一生的图片及视频；动物的共同特点记录表。

【教学过程】

一

、引入

在这一个单元中我们学习了动物，大家还记得它们是谁吗？（带来的动物让学生看，）今天我们就一起来讨论整理一下，看看这些动物有哪些相同特点（板书标题：动物有哪些相同特点）。

二、探究新知

1.回顾四种动物的基本身体结构

师：我们一起回忆一下，我们都学了哪些小动物了？按顺序说，我们首先学习了（蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼）？（，并同步在黑板上板书）

他们的身体结构是怎样的吗，我们一起来回顾一下吧！（PPT展示身体结构图，挑重点讲解）

2.比较四种动物的特点

师：我们已经学了四种动物了，现在，我们就来看一下它们在生活环境、运动方式、遇到危险时的反应、吃的食物以及繁殖方式这些方面有哪些特点，大家先按组讨论一下。（课件展示相应的视频，小组探究合作时的注意事项，教师巡视并参与问题的讨论。请学生回答，教师板书并形成表格的形式）

附表格：

生活环境

运动

反应

食物

繁殖

蜗牛

阴暗，潮湿的地方

用腹足爬行

缩进壳内

菜叶等绿色植物

产卵

蚯蚓

潮湿的，腐烂的落叶上

身体缩进爬行

身体收缩

枯叶等

产卵

用脚爬行

逃跑

用鳍游泳

逃跑

蚂蚁

适宜的场地

金鱼

水中

小虫、甜食等

小虫等

产卵

产卵

三、感受生物的多样性

在我们的校园中寻找各种小动物，观察他们的活动。其中包括：空中的小鸟、蜜蜂，鸡、蜗牛，泥土中的蚯蚓等，从这么小的一个地方我们就可以找到这么多的小动物在活动，因此，在我们地球上的动物种类是非常多样的。（PPT展示各种各样动物的图片）。

四.总结动物的共同特征

刚刚我们分别从五个方面对动物进行了比较，那谁能帮老师总结一下，动物有哪些相同的特点？（学生回答）

老师也总结了一下（PPT展示动物的相同特点）。

【作业设计】

继续观察蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼的生活习性。

【板书设计】

动物有哪些相同特点

生活环境

运动

反应

食物

繁殖

【教学反思】

蜗牛

阴暗，潮湿的地方

用腹足爬行

缩进壳内

菜叶等绿色植物

产卵

蚯蚓

潮湿的，腐烂的落叶上

身体缩进爬行

身体收缩

枯叶等

产卵

用脚爬行

逃跑

用鳍游泳

逃跑

蚂蚁

适宜的场地

金鱼

水中

小虫、甜食等

小虫等

产卵

产卵