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15.人造地球卫星课题15.人造地球卫星课型新授教师张志建学习内容课本73---75页内容学习目标学具准备有关人造卫星的材料1.我能总结人造卫星的作用和种类。2.我能操作模拟实验，并且能解释人造卫星飞行的原理。学习过程课堂研习任务一、搜集各种地球人造卫星：1.看一看：观看课本73页的插图。2.议一议
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15 人造地球卫星教案和学案内容
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关键词：15 人造地球卫星教案和学案内容
正文
15.人造地球卫星
课题
15.人造地球卫星
课型
新授
教师
张志建
学习内容
课本73---75页内容
学习目标
学具准备
有关人造卫星的材料
1.
我能总结人造卫星的作用和种类。
2.
我能操作模拟实验，并且能解释人造卫星飞行的原理。
学
习
过
程
课堂研习
任务一、搜集各种地球人造卫星：
1.
看一看：观看课本73页的插图。
2.
议一议：插图中有哪些人造卫星，都有什么作用？
3.
读一读：课本74页的“科学在线”
4.
总一总：人造卫星的用途是：_______________________________________________ ___________________________________________________________。
任务二、模拟人造卫星的飞行
1.
猜一猜：人造卫星绕地球飞行落不下来是因为______________________的原因。
2.
做一做：人造卫星的模拟实验，用乒乓球模拟______，棉线模拟_________；人头模拟
___________。
3.
总一总：完成课本75页的讨论题：乒乓球做圆周运动时，握棉线的感觉到___________，乒乓球的质量变大时，手的拉力_______，乒乓球的转速增大时，手的拉力_______，棉线越长时，手的拉力______。如果没有棉线或绳子，乒乓球就______绕自己做圆周运动了。
我的实验结论是：人造卫星绕地球转动掉不下来，靠的是__________的作用。
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