整理和复习教学设计及教案分析｜教案在线预览

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第一课时练习课教学目标： 1、巩固除法应用题的数量关系，学会解答乘除运算的应用题。2、通过具体生活情境解决一些简单的实际问题。3、巩固所学的解决问题的方法，使学生弄清楚用乘、除法两步计算解决问题的步骤。4、熟练地运用2—6的乘法口诀求商。5、让学生感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-29 09:54:00

来源学校

学校：什邡市湔氐隆兴小学

整理和复习教学设计及教案分析

未知

2018-05-29 09:54:00

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关键词：整理和复习教学设计及教案分析

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第一课时练习课

教学目标：

1、巩固除法应用题的数量关系，学会解答乘除运算的应用题。

2、通过具体生活情境解决一些简单的实际问题。

3、巩固所学的解决问题的方法，使学生弄清楚用乘、除法两步计算解决问题的步骤。

4、熟练地运用2—6的乘法口诀求商。

5、让学生感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力和创新意识。

重点：

1、巩固所学的解决问题的方法。

2、使学生弄清楚乘、除法两步计算解决问题的步骤。

3、解决生活中的实际问题。

难点：会用乘、除法两步计算解决问题。

教学准备：课件。

教学步骤：

一、新课导入：出示情境图

1、有5包玉米，3包6元，问一共多少钱？

2、每本笔记本3元，一共有8本，一共多少钱？

3、有8个毽子，每个3元，一共多少元？

组织学生练习，然后回答。

生1：6÷3=2（元） 2×5=10（元）

生2: 2×4=8（本） 8×3=24（元）

生3：4×2=8（个） 8×3=24（元）

师：通过三幅图引导学生观察图片中的信息，复习用乘、除法两步计算解决问题。

二、探究新知

1、教材“练习五”的第7题。

小动物的降落伞上都标有什么？（运算＋、－、×、÷）这些小动物从很高的天空中跳下来，却不知道自己该落在哪个圈里，你们能帮助它们找到降落点吗？

让学生先根据题目中的数据，直接在圆圈中表明适当的运算符号；然后在小组中交换检查、评改，互相交流。

2、教材“练习五”的第9题。

这道题让学生独立完成，然后在小组中交换检查，相互交流。

三、巩固练习

1、分组练习，看哪一小组做的又快又准？

2×5= 24÷6= 3×6= 20÷5= 12÷6= 3×4= 8×6= 30÷6= 6÷6= 9×6= 18÷6= 6×5= 2、列式计算。

（1）把15平均分成5份，每一份是多少？

（2）8除以4得多少？

（3）被除数是36，除数是6，商是多少？

（4）24里面有几个6？

3、应用题。

（1）包装车间有30个布娃娃，装在5个箱子里，问18只布娃娃需要多少个箱子？

（2）红花有3朵，黄花的朵数是红花的4倍，黄花有多少朵？

（3）3个花瓶插了9朵花，6个花瓶插了多少朵花？

四、课堂小结

通过这节课的学习，你学到了哪些新的知识？

师：强调、巩固除法应用题的数量关系，理解乘除法运算的应用题的解决方法和解题步骤。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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