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Unit 6 Do you have a kite? 1教学目标Knowledges:能听懂、会读、会说核心语言,Do you have a kite?it’s lovety. Ability:能听说认读有关颜色的单词black、white、orange、brown. Morral:增强学生学习自信
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- 2018-05-02 10:23:00
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- 学校:义县九道岭镇中心小学
Unit 6 Do you have a kite?教案3
未知
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关键词:Unit 6 Do you have a kit…教案3
正文
Unit 6 Do you have a kite? 1教学目标
Knowledges:能听懂、会读、会说核心语言,Do you have a kite?it’s lovety. Ability:能听说认读有关颜色的单词
black、white、orange、brown. Morral:增强学生学习自信心,使学生积极参与各种课堂学习。
2重点难点
Main point:掌握句子Do you have a kite?的运用。
Difficult points:White的发音。
3教学过程
3.1第一学时
3.1.1教学活动
活动1【导入】导入新课
一、warm up 1、Hello boys and girls. How are you today? I’m fine too Thank you .let’s chant. Ok? 活动2【讲授】教学新知
二、New teaching 一)1、Well done . this Lesson we are going to study the unit 6 《Do you have a kite》?板书课题,领读课题。
2、出示一个熊猫风筝图案,教授lovely. Kite. 3、并由熊猫学习颜色单词
black。
white.出示课件。
4、并学习其他两个单词orange. brown. 5、利用课件,操练新学单词。
二)1、学习课文
打开书,看课文,放课文
录音,再放录音。
活动3【练习】课堂练习
做练习,关于本课所学的单词、课文。
活动4【作业】课堂总结
总结,Homework.
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