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班级课题三年级藏巴哇九年制学校2018年春季学期导学案数学编写教师审核人王文杰科目解决问题1、掌握小数加、减法的计算方法。学习目标看课本主题图思考：这道题要解决的问题是什么？你想怎样解答？ 2、提倡学生用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-21 22:36:00

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学校：卓尼县藏巴哇九年制学校

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2018-05-21 22:36:00

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班级

课题

三年级

藏

巴

哇

九

年

制

学

校

2018年

春

季

学

期

导

学

案

数学

编写教师

审核人

王文杰

科目

解决问题

1、掌握小数加、减法的计算方法。

学习目标

看课本主题图思考：

这道题要解决的问题是什么？

你想怎样解答？

2、提倡学生用多种方法计算小数加、减法，进而解决实际问题并从中体会和感悟小数加、减法的算理。

三、交流展示

小组讨论后，集体分析。

讨论交流：

列式解答：

学习重点

学习难点

掌握小数加、减法的计算方法。

用多种小数加、减法，解决实际问题。

一、情境导入

月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？

学习过程

师：你知道了什么？怎样解答？

3元

5元

四、达标测评

1、用竖式计算下列各题。

2.4+4.9= 6.5+0.8= 5.2-0.7= 4.1-3.3= 2、把下面三件商品的单价按要求填在括号里。

魔方小布熊布娃娃

7.8元 3.7元 5.2元

（1）买一个魔方和一个小布熊一共花多少元？

（2）买一个魔方和一个布娃娃一共花多少元？

（3）买一个布娃娃比买一个小布熊贵多少元？

课后反思

二、自主探究

1．试一试。

小丽有10元钱，买了1个，

还想买1个和1支，她的钱

够吗？

关于本教案的常见问题

Q：解决问题优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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