整理和复习优秀公开课教案｜教案在线预览

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小学二年级数学导学案主课人：罗灼连小主人：二（二）班学生小组：学校审核：课题表内除法（一）整理和复习学习目标1、通过观察、自学，我认识了除号以及除法各部分的名称。2、我在读、写除

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2025-04-16 17:06:17

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学校：盐津县滩头乡新田村新田小学

整理和复习优秀公开课教案

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2025-04-16 17:06:17

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关键词：整理和复习优秀公开课教案

正文

小学二年级数学导学案

主课人：罗灼连小主人：二（二）班学生小组：学校审核：课题

表内除法（一）整理和复习

学习目标

1、通过观察、自学，我认识了除号以及除法各部分的名称。

2、我在读、写除法算式的过程中，能掌握除法算式的写法和读法。

3、通过观察主题图，借助分一分活动，我能够说出除法的两种意义

重点、难点：

重点掌握除法算式的写法和读法。

难点除法的两种意义。

学习流程: 自学探究课：

自主预习--小组合作-尝试练习-达标检测

巩固展示课：

明确目标-自主合作-展示提升-达标检测

复习提升课：

明确目标-知识梳理-拓展提升-达标检测

一学情展示、我争先！（猜测）

1、口算练习

7×9= 64-6= 18+3= 3×9= 6×6= 4×5+36= 9×6-8= 7×8+6= 4×8-8= 二学习目标

三自主学习、合作探究、我参与！

认真阅读完例4、例5 1、除法的各部分名称。

12 ÷ 4 = 3 2、除法算式的读法和写法。

12÷4=3 这个算式读作：（）除以（）等于（）

四汇报交流、我积极！

.除法算式的读法和写法。

（1）12÷4=3 这个算式读作：（）除以（）等于（）。

（2）写出除法算式。

14除以2等于7。被除数是24，除数是3，商是8。

五

过关检测：我能行！

“做一做”

六

课堂总结。我收获！

总结、评价：今天的学习，我学会了：我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

教学反思：

师生随笔

课型

复习课

课时

1 时间

2018

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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