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Unit 2 My family C story time 教学设计舒城县城关第三小学孙良阳一、教学目标1 复习和运用句型who's that ...... He's/She's.....。2 认识单词actress，beautiful，really 及句子wait a minute。3 学会朗读对
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C评课稿
未知
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关键词：C评课稿
正文
Unit 2 My family C story time
教学设计
舒城县城关第三小学
孙良阳
一
、教学目标
1 复习和运用句型
who's that ......
He's/She's.....。
2 认识单词
actress，beautiful，really 及句子wait a minute。
3 学会朗读对话并表演对话。
4 理解故事大意，初步培养阅读理解能力。
5 学会表扬他人及对他人的表扬表示感谢。
二、
教学重难点
1 重点：故事大意理解及Who's that..... He's/She's.....句型表达
2 难点：actress，beautiful，really，wait a minute等词句的认识。
三、
教学准备
课件，头饰
四、教学过程
<1> warm-up
1 Let’s chant: Father and mother.
2 Let’s play:
(1) Finish the family tree
(2)Look and say.
<2>Presentation and practice
1 生词呈现：actress, beautiful.
2 Look and answer: 学生看视频，读故事，回答问题。
3 Look and say：（1）学生再看视频，教师介绍故事。
（2）学生听录音跟读对话，并朗读对话。
4 Role play:
(1) 小组练习（2）同伴练习（3）代表展示。
<3> Consolidation and extension
1 Let’s check : 听音标序号。
2 Look and tick :看图打勾。
3 Form sentences : 连词成句。
4 Look,read and write : 读短文，填词。
5 Homework : 家庭作业。
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关于本教案的常见问题
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