4 斜坡的科学多媒体教案及点评｜教案在线预览

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《斜坡的科学》教学设计一、教学目标：（一）知识与技能：1、能用模拟对比实验的方法设计实验，验证斜面有省力的作用和不同斜面的省力规律。2、能说出螺旋的优点。3、能够举例说出哪些物体应用斜面。（二）过程与方法：1、能用自己的话说出斜面能省力的道理。2、能说出科学实验的作用。（三）情感态度与价值观目标：愿

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 斜坡的科学

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2018-04-11 20:57:00

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学校：辛集市南智邱镇南智邱小学

4 斜坡的科学多媒体教案及点评

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2018-04-11 20:57:00

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关键词：4 斜坡的科学多媒体教案及点评

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《斜坡的科学》教学设计

一、教学目标：

（一）知识与技能：

1、能用模拟对比实验的方法设计实验，验证斜面有省力的作用和不同斜面的省力规律。

2、能说出螺旋的优点。

3、能够举例说出哪些物体应用斜面。

（二）过程与方法：

1、能用自己的话说出斜面能省力的道理。

2、能说出科学实验的作用。

（三）情感态度与价值观目标：

愿意与同学交流斜面的知识。

（四）科学、技术、社会、环境目标: 能够从周围的生活环境中找到3个以上应用了斜面的地方。

二、教学重点：

研究斜面能省力，而且是斜面越长越省力。

三、教学准备：

教学课件，测力计、斜面、记录纸。

学生：直尺、笔。

四、教学过程：

一、创设情景，揭示研究主题

1、巧设生活中的问题情境，自然地引入课题。

师：同学们，生活中人们经常会遇到一些自己解决不了的问题。老师也遇到了困难，请同学们来帮帮忙。（出示课件）

我想把一辆笨重的摩托车停放在这个车棚里。你会建议我从哪边上去？为什么？

2、教师：看来，同学们在生活中还是很爱动脑筋的，能够想到这么巧妙的方法。

3、其实这个方法古人也经常使用。这是古人在运用斜面搬运重物。

（点课件出示古人运用斜面搬运重物的图片。）两张图片。

4、那么斜面到底有什么独特之处，使得我们从古到今一直都在延用它呢？这节课我们就来一起研究研究斜坡的科学。看看它究竟有什么奥妙之处。（板书：4、斜坡的科学）

二、动手实践，探究斜面省力作用

1、激发研究兴趣，设计实验。

（1）师：谁把一个物体提高一定的高度，体验直接用测力计向上拉重物和借助斜面向上拉重物，有什么不同？

（2）那么在实验中要注意些什么呢？请看需要注意的事项。点课件，一起读。

用课件出示：（需要注意：

1、重物被抬高的高度不能变。2、选用的斜面光滑度相同。3、用测力计拉动重物时要匀速、缓慢，还要与斜面平行，用力也要均匀。4、读测力计的数据时眼睛要平视指针，不能斜视。要在拉动的过程中读数，视线要与刻度一致。5、及时记录。

2、模拟实验，汇报结果。

（1）现在赶紧开始我们的实验吧。学生分组实验

（2）大家做的很认真，结果怎样呢？我们依次进行汇报，第一组先说——总结：斜面有省力的作用）小组汇报实验结果。

三、实验探究，发现斜面省力规律

导语：通过刚才的实验，我们已经知道了斜面有省力的作用。那么斜面有什么规律呢？我们一起探究一下。

1、汇报记录结果。

2、联系记录表上的数据，完整地说一说有什么新发现？

教师小结：当高度相同时，斜面越长，越省力。

3、课堂小结

4、布置作业

关于本教案的常见问题

Q：4 斜坡的科学多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 斜坡的科学》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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