3 轮子的妙用ppt课件配套教案内容

学科

年级

教材分析

学情分析

教学目标

教学重点

教学难点

教具准备

五

科学

承教者

课题

授课时间

轮子的妙用

年

月

日

课时

1 从解决现实的问题入手，导入实验研究，引导学生发现机械的作用及广泛的应用

留心观察和研究身边的简单机械

1、

能够通过观察描述轮轴构造的特点；能够就轮轴的作用提出疑问；会做轮轴省力的实验。

2、

知道轮轴的结构特征及组成；知道轮轴的功能和作用以及在生产、生活中的应用。

3、通过科学实验活动体验和感受科学探究的乐趣；留心观察和研究身边的简单机械。

能够通过观察描述轮轴构造的特点；能够就轮轴的作用提出疑问；会做轮轴省力的实验

知道轮轴的结构特征及组成；知道轮轴的功能和作用以及在生产、生活中的应用

门把手、各种工具、轮轴

教学过程

时间分配

3

5

15

教学环节与内容

一、设置情境，引入课题。

二、观察实物，认识轮轴。

三、制作轮轴，研究作用。

教师活动

学生活动

设计意图

1、谈话：大家都见过驾驶员开车，你

激发兴趣

学生交流回答

知道汽车的方向是由什么部件控制

的？

2、、今天我们就一起来研究方向盘这

种简单机械！

1、出示门把手，观察分析：门把手可学生观察、交流、汇报

认识轮轴

分为几个部分？各部分是怎么连接

的？

2、交流观察收获、小结轮轴。

1、讲解制作要求

1、学习使用简易材料制

2、讲解实验目的

作一个轮轴。

3、教师巡视指导，督促学生作好实验2、演示各组制作的轮轴探究轮轴是记录。

否省力

并设疑：使用轮轴能够4、小结：轮轴能省力。省力的多少，

省力吗？

和轮与轴的大小比例有关。

3、提出假设，设计实验。

四、实践操作，迁移扩展。

五、课外实践操作。

4、分组实验，研究轮轴的作用。

轴上的物重（牛）

小轮上的拉力（牛）

大轮上的拉力（牛）

5、汇报实验现象，交流实验收获。

1、选择合适的工具，比一比哪个小组1、操作竞赛

可以又轻松又迅速地把螺丝钉拧进木2、观察课P10插图，小组讨论，大组汇报

头里。

3、填写表格。

2、提问：日常生活中哪些地方用到了器械的名称

轮轴？为什么要使用这种简单机械？

轴的部分

轮的部分

⑴这个器械的轮是什么？轴是什么？

讨论、交流、汇报

⑵这个器械如何使用更省力？

3、填写表格。

4、谈话：在日常生活中或上父母工作

的工厂、单位找找，还有哪些地方有

轮轴？

课后寻找身边应用轮轴原理的机械

拧螺丝钉的学问

使用轮轴能够省力吗？

了解轮轴在生产生活中的应用

巩固

15

2

板书设计

课后反思