Unit 9 A busy family教案推荐

课

时

计

划

年级：

五年级

科目：英语

主备人：高志丰

课题

Unit 9A busy family

课时

3（1）

教

1. 能听、说、读、写，并运用cleaning the windows，sweeping the

学

floor，doing the dishes，washing clothes。

2. 能听懂、会说Listen and say中的内容，并能与同学合作表演出对目

话内容。

标

3.能够听懂、会说，并在实际情景中运用句型 I’m cleaning the windows.I’m sweeping the floor.I’m doing the dishes. 4.能掌握动词短语，运用现在进行时进行Play and say 部分的游戏。

教学现在进行时的句型。

重点

教学现在进行时时态。

难点

教学单词图片

准备

个性化设计

一．Warm1.Greetings. Ss: Good morning / 创设轻松愉快的学习氛er

T: Good morning / afternoon. 围。

afternoon, boys and girls.

2.Chant.

学生学习新短语

二．Pres1.教师做动作，让学生猜What clean the window。

entationam I doing?2.教师继续做动教师领读，学生跟

教学环节

教学过程

教学内容及教师活动

学生活动

.

三．Practice.

作，请学生来猜，学习短语读，随后放入句子

sweep the floor,学生边做动中来操练I’m

作边练习句子I’m sweeping cleaning the

the floor. window.用开火车

2.以同样的方式学习doing 形式进行练习。

the dishes 和washing

clothes。注意强调dishes 和一个学生站在前面，

clothes 的发音。

教师出示图片，全

3.教师讲解动词的现在进行班同学齐问What (游戏教学，时，强调现在进行时是由be + are you doing?这学生兴趣深doing(doing代表所有行为动名学生边做动作边厚，不仅练词的ing形式）两部分构成。

回答。

习所学新4.教师引导学生针对新授句型

知，又锻炼

进行操练。

了学生的听

5.请学生听教材Listen and

力及语言表

say部分的录音，初步感受这先听录音，然后跟达能力。) 个家庭的忙碌，然后请学生打

读，并小组练习，最

开课文，再次听录音跟读，教后全班一起表演。

师和学生一起分析课文内容。(巩固所学

最后小组合作表演并展示。

内容，检测

6.学说Let’s chant歌谣。

学生的学习

成果。)

1. Game:

(1)Game time. (2)Play and say. 1. Listen and repeat. Make dialogue .

the

四．Cons2. Read the dialogue in olidation

五．Homework.

groups.

1.Write the new phrases. 2.Help parents to do housework. 3.Make the dialogue with the friend. 板

书

设

计

教

学

反

思

(巩固所学内容。)

Unit 9 A busy family cleaning the windows，sweeping the floor，

doing the dishes，washing clothes。

本节课学生能够认读单词，但是对于个别单词的现在分词掌握不够好。