我的发现•日积月累ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第四课时我的发现日积月累◆我的发现1.读例句。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。分角色读读对话，说说小林和小东发现了什么？小林：我发现作者用三个相同的句式描写了漓江水“静、淸、绿”的特点。小东：用相同的句式描

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-05-09 15:14:00

来源学校

学校：隆林各族自治县岩茶乡弄金村中心小学

我的发现•日积月累ppt课件课堂实录

未知

2018-05-09 15:14:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：我的发现•日积月累ppt课件课堂实录

正文

第四课时我的发现日积月累

◆我的发现

1.读例句。

漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

分角色读读对话，说说小林和小东发现了什么？

小林：我发现作者用三个相同的句式描写了漓江水“静、淸、绿”的特点。

小东：用相同的句式描写一个事物，在这组课文里还有一些呢！比如，《桂林山水》中描写桂林山的特点的句子；《七月的天山》里描写溪流两岸的野花的句子。

小林：我觉得这样写·········

2.想问题。

上面的对话，告诉了同学们句式运用上的一个突出特点，你发现了吗？

3.说发现。

（1）用三个相同的句式描写了漓江水““静、淸、绿”的特点。

（2）三个相同的句式是：漓江的水真静啊。漓江的水真清啊。漓江的水真绿啊。

（3）三个分句相同的地方是：漓江的水真·········啊

4.有同感。

我觉得这样有许多好处。比如:能够抒发自己的思想感情，读起来朗朗上口，有鲜明的节凑感。这段话运用了排比、比喻的修辞方法，描写了漓江水““静、淸、绿”的特点。这样写让我们更加深刻地感受到漓江水的美，非常形象。另外，如《桂林山水》中写山的那一段：“我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。”又如某篇作文中也有这样的句子：”五彩缤纷的菊花千姿百态，有的像喷泉绽出金丝银色；有的像绣球，花朵团团相抱；有的像海葵，花瓣弯弯曲曲。”这样的句式用在文章里，不仅使语言优美、生动，而且使描写的食物更加形象、具体。

回到课文中去找这些句子，再读一读，说说用这样的句式有什么好处。交流后进行摘抄。我们在哪些课文中也学到过类似的句子？

◆日积月累

自由朗读诗句，说说自己读懂意思的诗句，提出难以理解的诗句，教师点评释疑。比一比，看谁背的多，背的快。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

我的发现•日积月累ppt课件课堂实录