16 秦兵马俑教案推荐

《秦兵马俑》第二课时

一、复习旧知，导入新课

导入：同学们，今天我们继续随着作者的脚步，走近秦兵马俑（生读课题）

1、首先，同学们把听写本打开，我们听写一组词语

秦朝

宏大

挖掘

呈现

恢弘

战袍

战靴

2、上节课我们初读了课文，学习了课文的前三个自然段，回忆一下作者介绍了秦兵马俑的哪些内容？

出示过渡段：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。

二、

读文品味，体会“类型众多，个性鲜明”

（一）归纳类型

1、请同学们快速浏览课文，找一找，文中向我们介绍了哪些类型的兵马俑呢？

2、文中向我们介绍了：

（板书）将军俑、军士俑、骑兵俑、车兵俑、弓弩手、马俑

过渡：他们各有什么特点呢？我们来看自学提示，小组合作学习，填表格。

（二）自学要求：小组自读课文4-10自然段，圈出描写兵马俑外貌、神态、动作的词语，抓住这些关键词，体会兵马俑的个性特点。

1、将军俑

将军俑身材魁梧，头戴金冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，站在队伍前列，像是在指挥士兵行进。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、身负重任的高级将领。

汇报：外貌：身材魁梧

头戴金冠

身披铠甲

神态：昂首挺胸

神态自若

动作：站在队伍前面

（1）这个将军俑有什么特点呢？

生:这是一位----的将军，追问：“你是从哪些词语感受到的？”

生：“身材魁梧、头戴金冠……”

生：“神态自若……”

追问：“大战在即，为何他会如此镇定呢？”生：“久经沙场……”（板书：神态自若）

（2）师：将军面前是呐喊着冲杀上来的敌人，自若的神态，给敌人以震慑，自若的神态，能稳定军心，给人以力量和信心。

你能读出将军神态自若的样子吗？难怪，作者会认为这是一位久经沙场、肩负重任的将军。谁还能把这位威风凛凛、神态自若的将军形象读出来？

你能用自己的朗读把这位将军展现在大家面前吗？

哪个将军比他更威武？PK一下！（指读）

师：一个久经沙场的大将军似乎就站在了我的面前，让我们全班再一起来感受大将之风。（齐读）

2、军士俑

A:小组齐读

B:生1：我从“高1.75米左右、体格健壮……体会到武士俑的……”（相机板书“健壮”）

生2：我从“有的握着铜戈……体会到……”

生3：我从“目光炯炯……体会到……”（相机板书“严峻”）你能读出军士佣的这种精神吗？

C：现在，请我们男同学来读出军士俑的“健壮严峻”。

3、骑兵俑

B:生1：我从：“上身着短甲……足蹬长筒马靴……体会到……”(相机板书“整装待发”)

另生：我要补充，因为我还可以从：“右手……随时准备上马冲杀体会到武士俑的“勇猛善战”。

D:师：你能将自己所体会到的分享给大家吗？（指读）（评价：的确是整装待发，勇猛善战）

4车兵俑

B:生1：我从“驭手居中而立……体会到……”(相机板书“分工明确”) C:老师请喜欢车兵俑的同学站起来，左边的同学当驭手，右边的同学当军士，其他同学和老师一起读前半句。（分工读）

5、弓弩手

B：生1：我从“个个张弓搭箭..体会到……”

生2：我从“两眼盯着前方..体会到……”(相机板书“神情专注”) C:请全体女生来读好这神情专注的弓弩手。（女生齐读）

6、马俑

B:生1：我从“与真马一般大小、形体健壮……体会到……”

生2：我从“跃跃欲试、撒开四蹄……体会到……”（相机板书“跃跃欲试”）

C：让我们全班同学来当一批即将踏上征程的战马。（齐读）

过渡：这么多的兵马俑，每一件都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，你会发现它们神态各异：

7、自读第9自然段，看看兵马俑都有着什么样的神态？

（1）（有的……有的……有的……有的……）

（2）指导朗读

（配乐）这些生动形像的描写仿佛让我们看到了一个个威武的将士拼死沙场的高大形象；听到了一个个远征的武士思念亲人的心声；感受到了一个个兵马俑背后的血汗和辛酸。让我们再来感受一番——（仔细端详，它们神态各异：有的……）（齐读）

（3）省略号，“……”省去了什么呢？还有的兵马俑会是什么样子，它们又在想着什么？现在，你能学着作者的方法，也用“有的……好像……”的句式来展现你塑造的兵马俑吗

（4）课堂小练笔：抓住外貌、神态描写，并能展开合理的想象

它们神态各异：有的兵俑， ， ， 。

8、小结：

小结揣摩写法：这么多的兵马俑，这么独特的个性。真是类型——众多，个性——鲜明（板书：众多，鲜明）这么多的兵马俑作者都是先写—所见，再写—所感。作者还运用了什么写作方法呢？（提示：可以回过头看一看整个的布局？）（有祥有略）

过渡：难怪在文章的末尾，作者由衷地发出这样的感慨：（引读出示最后一小节）

五：同学们，这节课马上就要结束了，但老师相信你们一定已经记住了它的类型众多和个性鲜明；

它是古今中外世上绝无仅有的；它是中华民族的骄傲和自豪！它的名字叫——（秦兵马俑）

板书：

类型众多

个性鲜明

将军俑

神态自若

武士俑

威武凝重

14、秦兵马俑

骑兵俑

整装待发

车兵俑

分工明确

弓弩手

神情专注

马俑

跃跃欲试