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小珊迪 一、教学目标通过朗读感受小珊迪的生活贫穷,通过想像、真情表达体会小珊迪的诚实、善良的品质,使学生受到心灵的洗礼。同时培养学生的朗读、表达能力及想像能力。 二、教学重点:感受小珊迪诚实、善良的品质。 第一课时教学过程与内容师生互动的方式、方法和效果师 留学生在德国
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2 小珊迪公开课教案
未知
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关键词:2 小珊迪公开课教案
正文
小珊迪
一、教学目标
通过朗读感受小珊迪的生活贫穷,通过想像、真情表达
体会小珊迪的诚实、善良的品质,使学生受到心灵的洗礼。同时培养学生的朗读、表达能力及想像能力。
二、教学重点:
感受小珊迪诚实、善良的品质。
第一课时
教学过程与内容
师生互动的方式、方法和效果
师
留学生在德国的故事。留学生缺什么?
1.读准字音,读通句子。
2.思考:课文讲了一件二、初步感知
什么事?
3.小珊迪给你留下了什么印象?
1.找出哪些句子可以体现珊迪是个可怜的孩子?
2.分角色自由朗读2—9三、细读课文,自然段,从对话感受人感受人物形象
物形象。
3.想一想,小珊迪受伤后会跟弟弟小利比说什么?小组成员之间互相讨论交流。
1.从课文中找出答案,并回答。
2.同桌分角色朗读,感受形象。
3.小组讨论,小练笔
评析
生
一、故事导入。
1.
自由朗读课文
2.
根据提示概括课文的主要内容
3.
发言回答
1.找出能表现小珊迪诚四、练笔、布置实的句子
作业
2.有感情地朗读课文
3.修改小练笔
板书设计:
小珊迪
(饱受饥寒)
诚实
善良
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关于本教案的常见问题
Q:2 小珊迪公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《2 小珊迪》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。