22 真想变成大大的荷叶优秀教案内容｜教案在线预览

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教学内容：22真想变成大大的荷叶教学目标：认识本课10个生字，会写田字格里7个生字。正确流利地朗读诗歌，感受孩子们在夏天里美丽遐想和童趣。感受语言的精炼优美。教学重难点：学会本课生字。通过对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会亲近大自然的愉快。教学准备：课件教学过程：（播放知了和青蛙的叫

资料类型：教学教案文档

所属课文：22 真想变成大大的荷叶

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-21 16:25:00

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学校：宿迁市湖滨新区祥和中心小学

22 真想变成大大的荷叶优秀教案内容

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2018-05-21 16:25:00

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关键词：22 真想变成大大的荷叶优秀教案内容

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教学内容：

22真想变成大大的荷叶

教学目标：

认识本课10个生字，会写田字格里7个生字。

正确流利地朗读诗歌，感受孩子们在夏天里美丽遐想和童趣。

感受语言的精炼优美。

教学重难点：学会本课生字。

通过对课文的朗读感悟，激发学生对美好大自然的向往，体会亲近大自然的愉快。

教学准备：课件

教学过程：

（播放知了和青蛙的叫声）

一、

激趣导入

师：有一位小朋友特别喜欢夏天，当夏天到来时，他有好多好多的想法和愿望，下面，请二（2）同学一起来听一听他有哪些想法和愿望。

板书课题：22真想变成大大的荷叶

领读课题。

思考讨论：文中这个小朋友是不是特别特别想变成大大的荷叶？从题目中哪个词能看出来？

二、

初读课文。

1.提出自读要求：（1）.读准字音，读通句子。（2）.遇到生字词或难读的句子，借助拼音多读几遍。（3）.标出小节。

2.检查自读情况。

（1）.出示词语，指名朗读

姐姐

热情

变点儿

清凌凌

眨眼

穿梭

一柄

嬉戏

透明的雨滴

弯弯的新月

（2）.激发学生读出自己喜欢的小节，竞读

三、

整体感知。

1.师:听到同学们读的这么美,老师也想试试，不过老师有个小小的要求，请同学们边听边思考，夏天到来了，文中的小朋友分别想变点儿什么？用横线画出来。

2.师范读，学生边听边画。

3.师：我读完了，老师交给你们的问题解决了吗

出示：我想变透明的

，

睡在一片荷叶上; 我想变一条

，

游入清凌凌的小河。

我想变一只

，

在花丛中穿梭；

我想变一只

，

歌唱我们的生活。

我想变眨眼的

，

我想变弯弯的

。

最后，

我看见小小的荷塘，

真想变成

。

师：通过交流，我知道了，当夏天到来时，文中这个小朋友想变成（出示）雨滴

小鱼

蝴蝶

蝈蝈

星星

新月

大大的荷叶

同学们，你们想变成什么？

我想变

，

；

我想变

，

四、

生字词教学

1.师：接下来我们要把几个生字宝宝送回家。

出示“透”，学生观范察书写要领，教师提示。

2.范写，学生书空。完成习字册。

3.依次完成“滴”、“眨”教学。

五、教学总结和布置作业

1. 师：当夏天到来时，文中这个小朋友想变成（出示）雨滴

小鱼

蝴蝶

蝈蝈

星星

新月

当他看到小小的荷塘时，特别想变成大大的荷叶，他为什么最想变成大大的荷叶呢？我们下节课再交流。

2.完成课后描红临写。

关于本教案的常见问题

Q：22 真想变成大大的荷叶优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《22 真想变成大大的荷叶》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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