1、统计表和简单的条形统计图教学目标｜教案在线预览

资料摘要

学习内容：统计表和条形统计图学习目标：1.让学生通过对调查记录的整理，学会填写统计表，认识一格可以表示多少个数量的条形统计图，能用这样的统计图表示统计数据。2.让学生能读懂条形统计图，并根据图中的数据进行简单的分析和说明。3.让学生经历观察统计表、用条形统计

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、统计表和简单的条形统计图

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2023-11-20 21:37:55

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学校：新沂市阿湖镇鸣九小学

1、统计表和简单的条形统计图教学目标

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关键词：1、统计表和简单�…教学目标

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学习内容：统计表和条形统计图

学习目标：1.让学生通过对调查记录的整理，学会填写统计表，认识一格可以表示多少个数量的条形统计图，能用这样的统计图表示统计数据。

2.让学生能读懂条形统计图，并根据图中的数据进行简单的分析和说明。

3.让学生经历观察统计表、用条形统计图表示统计数据并进行简单分析的过程，懂得用不同的方式来表示数据，感受统计表和条形统计图的特点和作用，提高统计能力。

重点难点：读懂条形统计图，并根据图中的数据进行简单的分析和说明，并提高统计能力。

活动过程：

一、激发活动兴趣。

谈话：同学们在以前已经学习过简单的统计，还记得研究过哪些关于统计的知识吗？我们今天继续研究有关统计的内容。

（板书课题）

统计表和条形统计图

二、实施活动过程。

学生活动方案

活动一:

例1

1、自主学习

教师导学预案

1、谈话：同学们都喜欢看电视吧？电视节目有类别，

学生认识认识统计图的标题、制图日期、纵轴、横轴的含义。

应多让学生说一说统计表的个性修改

（1）观查第一张统计表，思考我们可以用什下面是张丽华同学调查了么方法表示这些数据呢？

2、合作交流

本班同学最喜欢的电视节目，调查结果记录如下。

（1）认识统计表的标题、制表日期，统计表出示第1张表。

中的项目、合计栏。

（2）小组交流统计表中的合计数是怎样计算

的？

3、展示汇报

(1)小组汇报展示，其余补充

4质疑提升

（1）观看条形统计图，思考：这张条形统计2、提问：这种统计表是有合计数是怎样图是由哪几部分组成的？条形统计图是怎样哪几部分组成的，统计表中计算的？条形统计图每格的

表示数据的？

活动二:

练一练

1、自主完成：根据题中数据分别完成统计表和条形统计图。

2、在小组里说一说自己是怎样完成的？

3、汇报展示。

三、检测活动效果

填出的数据表示什么？

高度表示几个人？你还知道统计表和条形统计图有什了什么？

么特点？

1.完成练习七第1题。

读题。

提问：统计图的纵轴、横轴各表示什么？纵轴上1格表示多少？交流题中的问题。

四、拓展活动时空

1、提问：今天这节课我们学习了什么内容，你有哪些收获和体会？

2、教师概述。

板书设计：

统计表和条形统计图

关于本教案的常见问题

Q：1、统计表和简单的条形统计图教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、统计表和简单的条形统计图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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