第一节 化学让世界更美好ppt配套的教案及板书设计

嵩县思源实验学校教务处

九年级

化学

教案

第 一

单元

课

题

教学

目标

绪言

化学使世界变得更加绚丽多彩

1.了解什么是化学，知道化学研究的对象与范畴，说出学习和研究化学的意义

2.了解化学的发展简史，体会化学科学对人类进步和社会发展的贡献，培养学习化学的责任感

3.激发学生对化学的好奇心及强烈的探究欲望，培养学习化学的兴趣

重点

难点

化学的定义及研究对象

教学

用具

课时

安排

教学环节

教学一体机

1课时

教学内容

教学平台设

计

融合

课前

试题发布

新

课导

入

预

习反

馈

预习课本1-4页内容，做预习试题。做完后组长检查

预习指导

发布描述

1.化学的研究对象是________________。

照顾全2.我国古代四大发明有_________、 _________、 _________、

体学___________ 。

生，题

目较易

1.请同学们仔细观看视频，谈一谈你有何感受？

2.你想了解什么是化学？化学有什么用吗？

题目较为简单，大多数学生能够在规定的时间内完成要求，还有极少数学生缺少自觉性。

活动导入，调动参与性

把握学

情

发布试题

嵩县思源实验学校教务处

课中

阅读：P1～P4 课文内容及有关插图回答下列问题

知识点1

什么是化学

世界是物质的，化学是研究物质的 、 、 以及 的科学。它不仅要研究自然界已经存在的的物质及其变化，还要根据需要研究和制造自然界不存在的 。

知识点2 学习和研究化学的意义

1.化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：

（1）利用化学生产 ，以增加粮食的产量；

（2）利用化学合成 ，抑制 ，保障人体健康；

（3）利用化学开发 和 ，以改善人类的生存条件；

（4）利用化学综合应用 和 ，以使人类生活得更加美好。 2.学习化学以后，你不但能知道物质的 和 ，还会进而知道它们的内部 、 以及 ，知道如何利用它们来制造 ，以及人类 化学、 化学和 课前预化学的历史和方法。

习的延知识点3 化学发展简史

伸

1.古代化学

（1）火的发现和利用，改善了人类的生存条件，并使人类变得聪明而强大。

（2）人类利用物质的变化制得了具有实用价值的产品，如 、 、 、纸、火药、酒、印染等。

（3）我国人民的贡献：①我国劳动人民在商代就能制造出精美的 。②春秋战国时期就能 和 。③我国古代四大发明中的两项化学成就是 、 。

2.近代化学

（1） 和 创立的原子论和分子论学说，奠定了近代化学的基础。

（2）1869年，门捷列夫发现了 和 ，使化学学习和研究变得有规律可循。

3.现代化学

自（1）利用先进仪器和分析技术对化学世界进行微观探索，并正在探主索利用 技术制造出有特殊功能的产品。

学（2）绿色化学的提出，使化学生产工艺和产品向着 的习

方向发展。

合化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步，同时也带来了一些作负面影响，如塑料是人类的重要发明，塑料袋的使用给人们生活带，探来了许多方便，但如果滥用，则会出现环境难以消除的“白色垃圾”，造成危害，难怪有人说“科学是一把双刃剑”，究

成为“白色污染”

以问题展开，探究重难点

推送屏幕

嵩县思源实验学校教务处

我们应该扬长避短，在享受现代文明的同时，还要清晰的认识到它可能产生的负面影响。你所了解的由于科学的发展带来的负面影响还有哪些？你知道应采取哪些措施预防它们吗？

【知识拓展】.绿色化学

绿色化学又称环境友好化学，是21世纪化学发展的主导方向。绿色化学要求从根本上消灭污染，是一门能彻底阻止污染产生的科学。它的主要特点如下：⑴充分利用资源和能源，采用无毒、无害的原料；⑵在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；⑶提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；⑷生产出有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品

【交流讨论】

1.假设没有化学，你想象一下世界会变成什么样子？

2.根据上述对化学的认识，你打算如何学好化学？

课

通过本节课的学习，你收获了什么？

堂

小结

1.化学研究的对象是（ ）

A 物质 B 物体 C 运动 D 实验

2.下列选项不属于化学这门学科研究范畴的是（ ）

A 物质的组成与结构 B 物质的性质与变化 C 物质的运动状态 D 物质的用途与制取

3. 发现元素周期律的科学家是（ ）

A 道尔顿 B 阿伏伽德罗 C 门捷列夫 D拉瓦锡

4. 我国古代的灿烂文化中与化学无关的是（ ）

A 烧制陶瓷 B 发明指南针 C 使用火药 D 冶炼钢铁

当5. 下列做法做法对保护古城无意义的是（ ）

A 加强工业用水系统的改造，提高水的重复利用 B 大力提堂检倡市民使用小汽车，提高生活质量 C 研究开发绿色化学工艺，是原料完全转化为材料 D 推广垃测

圾的分类存放、回收、处理

6. 绿色化学的涵义是（ ）

A 颜色为绿色的无害化工产品 B 采用无毒无害的原料生出出有利于环保的产品

C 绝对不含任何化学物质的无害产品 D 只能使用，不能再生的化学产品

【中考直通车】

下列是我市要打造的百亿产业群项目，其中不属于化学研究范畴的是（ ）

A．化学纤维的合成与加工 B．钨的冶炼与加工C．软件的开发

学生总

结

围绕重难点设计

推送试题

嵩县思源实验学校教务处

与应用 D．橡胶的合成与加工

课后作业

归纳和背诵知识点

教学反思：

备课组长常规检查签字： 日期：

教务处常规检查：