资料摘要
生活中常见的盐一教学目标1.了解几种常见的盐的俗称及化学式并且知道它们的用途2.掌握盐的化学性质及碳酸跟离子的检验方法3.复分解反应发生的条件教学过程:1.通过阅读及观察总结碳酸钠、氯化钠、碳酸氢钠的俗称及化学式,及它们的水溶液的酸碱性。学生自己动手探究名称食盐(NaCl) 用途1、医疗上的生理盐水
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课题1 生活中常见的盐第二课时教学实录
未知
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关键词:课题1 生活中常见的盐第二课时教学实录
正文
生活中常见的盐
一教学目标
1.了解几种常见的盐的俗称及化学式并且知道它们的用途
2.掌握盐的化学性质及碳酸跟离子的检验方法
3.复分解反应发生的条件
教学过程:
1.通过阅读及观察总结碳酸钠、氯化钠、碳酸氢钠的俗称及化学式,及它们的水溶液的酸碱性。学生自己动手探究
名称
食盐(NaCl) 用途
1、医疗上的生理盐水2、农业用氯化钠溶液来选种3、工业上用氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等4、调味剂。用食盐腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋等4、公路上的积雪可以用氯化钠来消除
纯碱(Na2CO3) 在工业上,碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等
小苏打(NaHCO3) 烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一;在医疗上,它是治疗胃酸过多症的一种药剂
碳酸钙(CaCO3) 1.重要的建筑材料,人民大会堂的许多柱子、天门前的华表就是用大理石做的
2.还可以用作补钙剂
2.通过实验探究盐的化学性质:
1.盐+指示剂
学生动手实验探究碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠水溶液的酸碱性
2盐+酸——新酸+新盐
学生动手实验观察碳酸钠与盐酸反应的实验现象,书写化学方程式
3盐+碱——新碱+新盐
学生动手实验观察氢氧化钠与硫酸铜反应的实验现象,书写化学方程式
4盐+盐——两种新盐
教师点拨复分解反应的类型及反应条件
教学反馈:
教师出示习题,学生通过动手实验观察实验现象及反应条件后,完成学案
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