处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《处理民族关系的原则：平等、固结、共同繁荣》教学设计教学目标：1、知识目标：知道我国是统一的多民族同家，明确新中国成立后形成了民族平等固结互助和谐的民族关系，明确我国处理民族关系的基本原则是民族平等固结共同繁荣。2、能力目标：我国解决民族问题的原则，都坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生用辩证唯

资料类型：教学教案文档

所属课文：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

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2019-07-09 21:51:00

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学校：扬州市江都区邵伯高级中学

处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt课件配套教案内容

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2019-07-09 21:51:00

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关键词：处理民族关系的原…ppt课件配套教案内容

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《处理民族关系的原则：平等、固结、共同繁荣》教学设计

教学目标：

1、

知识目标：知道我国是统一的多民族同家，明确新中国成立后形成了民族平等固结互助和谐的民族关系，明确我国处理民族关系的基本原则是民族平等固结共同繁荣。

2、

能力目标：我国解决民族问题的原则，都坚持了从实际出发，适合我国国情，培养学生用辩证唯物主义的观点观察问题、认识问题，从而提高学生分析问题解决问题的能力。

3、

情感、态度、价值观目标：

处理民族关系问题，既是国家的重大问题，又是我们生活中的具体问题，教育学生要尊重不同的民族习惯，与不同民族困结友爱和睦相处，自觉承担起巩固和发展社会主义民

族关系的历史使命。

教学重点难点：处理民族关系的基本原则和相互关系

教学方法：多媒体、讨论法、探究法，讲授法

教学课时：一课时

教学过程：

导入新课，请学生预习课文，写出本课知识框架

新课教学：

一、我国处理民族关系的基本原则

（一）、我国社会主义民族关系的建立

1、我国是统一的多民族国家

2、我们伟大祖国是全国名族人民共同缔造的

（1）各民族共同开拓了祖国辽阔的疆域

（2）各民族共同发展了祖国的经济和文化

（3）各民族共同捍卫了祖国的独立和尊严

（4）各民族共同推翻“三座大山”，创立新中国

3、固结互助和谐的社会主义民族关系

（1）

新中国成立后，我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源

（2）

我国坚持了民族平等、民族困结、各民族共同繁荣的基本原则

（二）、处理民族关系的三大原则（重点）

1、民族平等的原则

（1）、含义：各民族都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行应尽的义务

（2）、原因：宪法明确规定：“中华人民共和国各民族一律平等”

（3）、民族平等的表现：政治、经济、文化、社会地位平等等

A、民族平等是首要原则

（1）原因

（2）我国坚持民族平等原则具体表现在哪些方面？应该怎么做？

材料一|，十一届全国人大代表，人大副委员长中的汉族和少数民族人口比例

材料二，人民币上少数民族文字说明了什么？少数民族的风俗习惯和宗教等文化习俗受到尊重

讨论，在新疆，少数民族同学高考可以加分，这违背民族平等原则吗？

前苏联解体的原因及对综合国力的影响

B、民族团结是处理民族关系的重要原则

基本含义、意义

讨论：我国国内有前苏联那样的困扰吗？你怎么看待此事？

材料，江苏援助拉萨

讨论，材料说明了什么？如果两地差距长期存在会产生什么影响？

C、各民族共同繁荣是根本原则

基本含义

原因分析

材料分析：西部大开发区域有什么特点？其标志性工程有哪些？新疆的重点工程是什么？对新疆的经济社会发展有什么作用？西气东输工程给新疆带来哪些好处？

2、民族原则之间的关系

根据材料回答问题，我国政府为什么要在第一时间对萨科奇的行为作出反应？如何看待民众的反应？

（三）、巩固社会主义民族关系：我们应该做什么？能够做什么？

巩固小结

关于本教案的常见问题

Q：处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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