中国特色社会主义政党制度教学目标

第六课

第三框

中国特色社会主义政党制度

【教材分析】

本框是第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的第三框，本框题设有三目。第一目共商国是

同舟共济。通过两个镜头提出问题，引出我国的民主党派和多党合作的知识。

第二目讲述中国特色社会主义政党制度的具体内容包括：通力合作的友党关系；多党合作的首要前提和根本保证；多党合作的基本方针、根本活动准则和重要机构。

第三目主要讲了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度适合我国国情的政党制度。

【学情分析】学生生活在社会主义国家，对党的知识有常识性的了解，结合实际不难理解本节课的知识，但这种理解可能还停留在问题的表面，需要教师加以适时引导，使其进一步认识中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的具体内涵，对党有更深层次的了解。

【教学目标分析】 1.知识目标：说出我国的特色政党制度，识记我国政党制度的具体内涵；区分参政党和执政党的关系；理解我国的政党制度对全面推动社会主义政治文明、物质文明和精神文明建设，对推进祖国和平统一大业的实现所显示的优越性。 2.能力目标：引导学生利用已有知识，深入学习本课。培养学生善于将不同的学科知识综合起来，不断提高自主学习的能力。

3．情感、态度及价值观目标：通过了解我国政党制度的特点和优势，使学生拥护这一制度，增强维护、巩固这一制度的责任感、使命感，能够旗帜鲜明地抵制和歪曲、破坏这一制度的言论和行为。

【教学重点与难点】 教学重点：我国政党制度的特色。

教学难点：多党合作的优越性；理解人民政协的性质、职能

【教学方式】启发式教学、合作探究法

【教学过程设计】 导入新课：交响乐《加勒比海盗》片段欣赏 一首动听的交响乐，需要乐团里大提琴手，小提琴手等几十个甚至上百个演奏家，他们各有所长，各司其职，但如果他们各行其是，乐团就无法奏出和谐、动听的乐曲。关键是要有一个统一的指挥。在我国，共产党和各民主党派的关系就好比指挥和乐手的这种重要关系，即共产党领导，各民主党派积极参与。这也就是我国的政党制度——共产党领导的多党合作和政治协商制度,这是我国的一项基本政治制度。

授新：本节课我们解决三个问题：

一、了解中国共产党的“朋友圈”——明确民主党派的性质

二、分析多党合作的“交响乐”——探究我国政党制度的内容

三、分辨不同政党制度的优缺点——感受多党合作的优越性

【活动探究一】

一、了解中国共产党的“朋友圈”

民主党派简称

成立时间、地点

组成成员

现任主席

民革

1948.1 香港

1941.3 重庆

1945.12 重庆

1945.12 上海

1930.8 上海

1925.10 旧金山

1945.9 重庆

1947.11 台湾

与国民党有历史联系的人士为主

文教和科技界的高、中级知识分子为主

经济界人士为主

万鄂湘

民盟

张宝文

民建

陈昌智

民进 文教出版界高、中级知识分子为主

严隽琪

农工党 中国致公党

医药卫生界高、中级知识分子为主

陈 竺 归侨和侨眷为主

万 钢

九三学社

科技界高、中级知识分子为主

韩启德

台盟

台湾省人士为主

林文漪

思考：

政党都是以获取或参与政权为目的的，那么今天的民主党派是不是也是以夺取国家政权为目的呢？

民主党派的性质：各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者、拥护社会主义爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。

【合作探究二】 二、分析多党合作的“交响乐”

1. 在多党合作中，谁是指挥？谁是乐手？ 生：共产党是指挥，各民主党派是乐手。

通力合作的友党关系：共产党是执政党，各民主党派是参政党。

判断以下说法：

在野党、反对党、兄弟党、共同执政、轮流执政、联合执政

2.怎样避免乐手各行其是，从而做到有序合作呢？

多党合作的首要前提和根本保证：坚持中国共产党的领导

知识小贴士：

①政治领导，即政治原则、政治方向和重大方针政策的领导；（仅此）②思想领导，即党通过对广大干部和群众进行思想政治教育，从而引导人民走社会主义道路；

③组织领导，主要通过推荐党的优秀人才担任国家机关的领导工作来实现的。 3.指挥和乐手作为朋友，他们该如何相处呢？

多党合作的基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

重要提醒：中国共产党和各民主党派是“互相监督”的关系，尤其强调参政党监督执政党，而不是“监督与被监督”的关系。

4.指挥是不是想怎么指挥就怎么指挥，乐队全体成员需要共同遵守的东西是什么呢？ 多党合作的根本活动准则：

遵守宪法和法律

请试着归纳一下中国共产党和民主党派的关系

（1）政治上，领导与被领导；（2）组织上，相互独立；

（3）法律上，地位平等 （4）工作上，互相监督 5.指挥和出色的乐手要想长期合作演出、多出精彩的作品，必须

要有属于自己的相对稳定的组织机构。多党合作的组织机构是什么？

多党合作和政治协商的机构：

中国人民政治协商会议

中国人民政治协商会议（简称“人民政协”）

①成员：共产党、各民主党、无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等 ②性质

：中国人民爱国统一战线组织

中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 发扬社会主义民主的重要形式、国家治理体系的重要重要组成部分 ③主题：民主和团结

④人民政协的主要职能：政治协商、民主监督、参政议政。

注意！政协不同于人大等国家机关，故不能履行国家职能。

小结：我国政党制度的基本内容（特点） （1）我国新时期各党派的关系：

共同致力于现代化建设的亲密友党

我国政党制度的根本前提

我国多党合作的政治基础

（2）

我国各政党的根本活动准则

我国多党合作的基本方针

中国共产党

执政党

民主党派

参政议政

中国共产党是执政党

坚持中国共产党的领导和四项基本原则

宪法和法律

长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共

【随堂练习】2017年2月11日，***在与民主党派代表座谈时指出，在前进道路上，需要巩固和发展最广泛的爱国统一战线，把各方面智慧和力量凝聚起来，要着力服务“四个全面”战略布局，要着力推动政党协商深入开展。万钢代表各民主党派中央表示，作为与中国共产党肝胆相照、风雨同舟的民主党派，我们将在执政党的带领下，积极参政议政，为全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党贡献力量。 请结合文字材料，运用我国政党制度的知识，分析民主党派如何“着力服务四个全面的战略布局。

【合作探究三】

三、分辨不同政党制度的优缺点

有人认为：在我国，中国共产党是执政党，各民主党派不能执政，所以我国的政党制度属于一党制。

有人指出：我国除了中国共产党，还有八个民主党派参加国家政权，因此我国的政党制度属于多党制。

对上述观点你是如何看待的？请说明理由。

一党制（前苏联）

优点：政局较为稳定，政策延续性强，出台周期短，运作快 缺点：缺乏在野党的监督，腐败比较泛滥、民主程度低 两党制（美国）

优点：轮流执政，政治生活比较活跃，民主程度高，政策制定考虑到各阶层的利 益，比较完备，监督有力，清廉程度高。

缺点：竞选的费用大，两党间互相攻击，丑闻不断，政府信誉扫地，政策制定周期长，过程复杂，政策连续性不强，在应对突发紧急事件时不如一党制快捷。 多党制（日本）

优点：各社会阶层都有广泛的代表性

缺点：当针对政府的不信任案时，政府就得解散重新选举，容易引发政局动荡，不利于政局稳定。 阅读材料归纳中国特色社会主义政党制度的优越性：

1.它有利于发展社会主义民主政治

2.它有利于发展社会主义经济、文化和建设生态文明

3.它有利于构建社会主义和谐社会

4.它有利于推进祖国和平统一大业 【课后作业】与众不同的新型政党制度

中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是新型政党制度。这一新型政党制度“新在哪里? ◇新就新在它是马克思主义政党理论同中国实际相结合的产物，能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。

◇新就新在它把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗。

◇新就新在它通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化。

请你列举实例，说明上述结论。

【板书设计】：

一、执政参政、特色鲜明。

1.我国的民主党派

2.民主党派的性质

3.我国的政党制度：（1）含义（2）特点

4.人民政协（1）性质（2）职能

二、适合国情、优势显著

我国政党制度的优越性

【课后反思】：

1.教材内容比较抽象，以指挥和乐手的关系形象比喻，能激发学生学习的兴趣，帮助学生理解，课堂效果比较好。

2.学生的学习与教案预设基本一致。

3中国政党制度与西方政党制度对比是一教学难点，学生理解不到位，因结合具体案例讲解，帮助学生深入理解我国政党制度的优越性。