坚持国家利益至上教学评价实录｜教案在线预览

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思想政治课必修二8.2《坚持国家利益至上》教学设计【教学目标】1.知识目标了解国际关系的含义、内容和基本形式;理解国家利益是国际关系的决定性因素;分析国际关系复杂多变的根源。明确在国际交往中维护我国国家利益的必要性和要求。2.能力目标说明和探究国际关系的内容和形式;分析国家间交往过程中合作和冲突的典

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所属课文：坚持国家利益至上

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2019-07-09 13:04:00

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学校：岷县第一中学

坚持国家利益至上教学评价实录

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2019-07-09 13:04:00

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关键词：坚持国家利益至上教学评价实录

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思想政治课必修二

8.2《坚持国家利益至上》教学设计

【教学目标】

1.知识目标

了解国际关系的含义、内容和基本形式;理解国家利益是国际关系的决定性因素;分析国际关系复杂多变的根源。明确在国际交往中维护我国国家利益的必要性和要求。

2.能力目标

说明和探究国际关系的内容和形式;分析国家间交往过程中合作和冲突的典型事例,说明国家利益是国际关系的决定性因素;明确维护我国国家利益的重要性以及如何维护我国的国家利益。

3.情感、态度与价值观目标

认同国家利益是国际关系的决定性因素,理解我国处理国家关系从国家利益出发,树立自觉维护国家利益的意识。

【教学重点】

国际关系的决定性因素

【教学难点】

国际关系的决定性因素

【教学设计】

[激趣导入] PPT展示中美贸易战视频，引导学生思考：中美关系为什么会时

阴时晴? 出示课题

8.2坚持国家利益至上

[自主学习]

阅读课本95-98页，明确教学目标并得知下列问题：

1.中美关系的变幻不定说明了国际关系是什么？

2.中美关系由小甜甜转向互拍砖的根本原因是什么？ 3.我国应如何妥善处理中美关系？

[合作探究] 一、国际关系是什么

1.含义

2.内容

3.基本形式

二、国际关系的决定因素

1.国家利益是国际关系的决定性因素

国际关系的实质是一种利益关系

维护本国的国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。

中美关系因为什么是小甜甜，又因为什么转变为互拍砖？

2.共同的利益是国家合作的基础

利益对立则是国家冲突的根源

[释疑解惑] 观看视频“特朗普联合国发言”帮助学生理解任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，侵犯别国的主权和安全，干涉别国内政。干涉别国内政的行为，是非正义的、错误的，应当受到谴责和反对。

中国歌手谢天明将一首老歌《爱的呼唤》重新填词，创作了一首反萨德的歌曲，及视频“第八轮中美贸易谈判成效显著，双方按下了中美贸易战的暂停键。”让学生分析如何维护我国国家利益

三、坚定地维护我国的利益

1.为什么

我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，是完全正当的、正义的。

2.怎么办

(1)我国坚持总体国家安全观,坚持国家利益至上,坚决维护国家主权、安全、发展利益

(2)我国在维护自身利益的同时,兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展

[作业布置]对应练习册

[教学反思]

关于本教案的常见问题

Q：坚持国家利益至上教学评价实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《坚持国家利益至上》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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