2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度课时教案｜教案在线预览

资料摘要

匀速圆周运动的向心力与向心加速度学生活动：思考1.拉力的方向怎样？2.减小旋转速度，拉力怎样变化？3.增大旋转半径，拉力怎样变化？4.松手后，物体还能维持圆周运动吗？5.改变小球的质量，拉力又将怎样变化？新课教学⒈概念⑴向心力讨论交流：P22 在光滑的水平玻璃板上做实验用手击小球，使小球做圆周运动当

资料类型：教学教案文档

所属课文：2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-05-07 15:47:00

来源学校

学校：四川省中江中学校

2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度课时教案

未知

2019-05-07 15:47:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2. 匀速圆周运动�…课时教案

正文

匀速圆周运动的向心力与向心加速度

学生活动：思考

1.拉力的方向怎样？

2.减小旋转速度，拉力怎样变化？

3.增大旋转半径，拉力怎样变化？

4.松手后，物体还能维持圆周运动吗？

5.改变小球的质量，拉力又将怎样变化？

新课教学

⒈概念

⑴向心力

讨论交流：P22 在光滑的水平玻璃板上做实验

用手击小球，使小球做圆周运动

当细铜丝从弹簧末端滑出时，小球沿着切线方向做匀速直线运动

引导学生讨论、分析：当小球还没滑出去时，小球做什么运动，受到哪几个力的作用，合力是什么，有什么作用？

②在光滑的玻璃板上套有一张白纸，同时将上述的小球沾上印泥，重复以上实验，把在纸上留下的运动轨迹展示给学生看，同样提问上述问题，并引导学生回答

③通过讨论得到：做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力的作用，这个力叫向心力。

1.向心力：物体做匀速圆周运动时所受合力方向始终指向圆心，这个指向圆心的力就叫向心力

2.向心力的来源：

①.某一个力提供向心力

②某几个力的合力提供向心力

③某一个力的分力提供向心力

3.向心力是一种效果力。

⑵实验：

⑴实验方法：控制变量法

⑵介绍向心力演示的构造和使用方法

⑶实验过程

1.保持ω和r不变，研究F与m的关系

2.保持m和r不变，研究F与ω的关系

3.保持m和ω不变，研究F与r的关系

结论：在m和ω一定时，F与r成正比；在m和r一定时，F与ω的平方成正比；在r和ω一定时，F与m成正比。

公式：

又：v=rω，

则

说明：（1）.向心力的方向总与物体的速度方向垂直，

作用：只改变速度的方向，不改变速度的大小

（2）.向心力是变力，方向总是沿半径指向圆心

(3)向心力是一个效果力

(4) 向心加速度

①定义：做匀速圆周运动的物体在向心力作用下，必然要产生一个加速度，这个加速度叫向心加速度。

F向＝mrω2=ma 向心加速度：a= rω

2向心力的大小还可以用F向=mν2/r来表达，同样向心加速度也可表示为

a=ν2/r

板书设计

1、向心力：

向心力是一个效果力

2、向心加速度：

方向：始终沿着半径指向圆心

二、向心力的大小

F2向＝mrω=mν2/r 三、向心加速度的表达式：a= rω2=ν2/r

说明：（1）.向心力的方向总与物体的速度方向垂直，作用：只改变速度的方向，不改变速度的大小

（3）.向心力是变力，方向总是沿半径指向圆心

(3)向心力是一个效果力

(4) 向心加速度

布置作业：完成课后题

关于本教案的常见问题

Q：2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2. 匀速圆周运动的向心力和向心加速度课时教案