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《百分数的应用(二)》教学设计1、教学内容北师大版小学数学六年级上册第七单元《百分数的应用(二)》2、教材分析本节课的教学内容是百分数的应用(二)。在百分数的应用(一)中,通过具体情境,学生学习了“增加百分之几的意义”,本节课是在前面学习的基础上,利用增加“百分之几”的知识解决实际问题,从而进一步体
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百分数的应用(二)ppt专用说课稿内容
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关键词:百分数的应用(二)ppt专用说课稿内容
正文
《百分数的应用(二)》教学设计
1、教学内容
北师大版小学数学六年级上册第七单元《百分数的应用(二)》2、教材分析
本节课的教学内容是百分数的应用(二)。在百分数的应用(一)中,通过具体情境,学生学习了“增加百分之几的意义”,本节课是在前面学习的基础上,利用增加“百分之几”的知识解决实际问题,从而进一步体会百分数的意义。教学中应创设轻松活泼的课堂氛围,注重引导学生独立思考、合作交流,最大限度地发挥他们的自主性,促进他们的个性发展,充分体验知识的形成过程,实现知识的自主构建。
3、学情分析
学生在经过前一阶段的学习,已经能较熟练地分析和解答百分数应用题,能正确的判断题里的单位“1”的量,并且可以利用线段图解决简单的百分数应用题。所以对于解答本课的例题,学生是有充分的知识和能力上的储备的。
4、教学目标
(1)在具体情境中进一步理解和解决“增加百分之几和“减少百分之几”的实际问题。
(2)经历画线段图理解题意的过程,帮助解题。
(3)提高运用数学解决实际问题的能力,体会百分数与现实生活得到密切联系。
5、教学重点难点
(1)理解“增加百分之几和“减少百分之几”的意义。
(2)解决有关“增加百分之几和“减少百分之几”的实际问题。
6、教学方法:观察分析法、讨论法、实践法
7、媒体资源:鸿合白板课件
8、教学过程
文档信息
- 格式: PDF
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-28 09:55:00
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