练习五多媒体教案及点评｜教案在线预览

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复习方程复习内容:北师大教材四年级下册第五单元“认识方程”的整理与复习。复习目标:1、在结合生活实际理解用字母表示数的必要性的基础上进行梳理与强化,使学生能用字母表示生活中的问题。2、能运用方程的概念辨析方程.3、能结合具体情境列出简单的方程。4、能根据等式的性质解方程. 复习重点:列出方程并解方程

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所属课文：练习五

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2021-05-21 02:51:33

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学校：王桥镇西街小学

练习五多媒体教案及点评

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复习方程

复习内容:

北师大教材四年级下册第五单元“认识方程”的整理与复习。

复习目标:

1、在结合生活实际理解用字母表示数的必要性的基础上进行梳理与强化,使学生能用字母表示生活中的问题。

2、能运用方程的概念辨析方程.

3、能结合具体情境列出简单的方程。

4、能根据等式的性质解方程. 复习重点:列出方程并解方程复习难点:解方程的过程复习过程:

一、读一读,按要求写式子。(复习含有未知数的式子与含有未知数的等式)

1、四年级有X人,三年级比四年级少15人,三年级有(ⅹ-15)人。

2、16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶(y÷16)元 3、50减去5,再加4ⅹ,得61。(50-5+4X=61) 4、X的6倍减去2X等于64。(6ⅹ-2X=64)比较这些式子:“你发现了什么?”它们相同点是:都含有未知数。一类:含有未知数的式子。

另一类:含有未知数的等式(方程)。

这节课我们就一起复习有关方程的知识。(揭题板书)方程过渡:现在老师这样说请你判断:方程是等式。(√)等式是方程。(×)

二、前置小研究。

1、请举例说说方程和等式的关系。

2、自己找几道解方程的题,解方程并说说怎么检验对错。

3、列方程解决问题要注意什么?最关键的是什么?举例说明。学生交流

小组汇报

全班交流,作出评价。

三、全班交流下列方程怎么解

40÷X﹦8 60-2X﹦2

四、列方程解答:

王老师买了一个足球和6个排球,一共花了470元。一个足球的价格是80元,一个排球的价格是多少元?

指名汇报。

五、你知道这一单元学了哪些知识吗?

1、用字母表示数

2、会列方程解方程

3、会判断哪些是方程

4、解方程的书写格式

5、解了方程要验算。

6、用数学解方程要写“解”和“设”

板书设计:方程复习

40÷X﹦8 60-2X

关于本教案的常见问题

Q：练习五多媒体教案及点评是什么类型的资料？

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