Unit 2 How much is it?优质课教案

附件4 泸县“一师一优课、一课一名师”活动

课名

省份

单位全称

教师姓名

教材版本

课时

李萍

外研版三年级起

2 四川省

市

教

学

设

计

How much is it?

泸州市

四川泸县云龙镇学校

学段 学科

册次 章节

年级

四年级 英语

MODULE 4 4 区/县

泸县

在已学数字的基础上，用英语来询问价格。本课有食物的诱惑，对图片的形象化，能够让学生感兴趣。

学习者分析

教学目标

1让孩子了解生活中所需物品的价格。

2 能运用所学句型进行询问，并帮助需要帮助的人提供帮助。

教学重点难点以及措施

How to buy things ?在对话练习中练习。

教学准备

食物图片

教学内容

活动设计

热身活动之后，对上一节课的内容进行复习

活动目标

巩固上一节的知识，并能熟练的运用到本节课中。

媒体使用及分析

图片的引入，使学生更形象的掌握。

多媒体教学环境

教学环节

step 1

Greetings,hello

and Warming ,boys girls,I’m your up new teacher in

this

class.At the

1

beginning ,let’s sing a song with the video. Then let’s review some food:noodles,tomatos,eggs,potatos.

step2

New teaching

T:Do you want 由食物引出句型

these food? How much is S:Yes! T:We can buy it?以及它的回these things at 答，并引入新单the supermarket.B词ut we “flower,dumpinneed……

S:钱。

gs”

T:Yes , 之后再引入money!Then show the Can I help you? money and 的句型并进行ask:How

操练。

much is it? S:……

T:We can

buy what we want.Then show the pictures and

ask the questions.Teach the new words “flower,dumpings”

ss follow with teacher.Ok,now let’s go shopping,lead-in

掌握本课的重点，在操练中熟悉句型以及单词。

形象化，让学生更能主动了解本课的重难点。

2

the sentence:Can I help you?

Step3 practise

练习本课的重难点。

练习本课的重难点。

一目了然。

1 practise the sentences with the food. 2 Fill in the blanks.

Step4 Homework.

1.Read through the 把本课学的知识运用text on page 23.

2.Help your mother go shopping.

到生活中去。

把本课学的知识运用到生活中去。

3

要求：

1.请将您做好的教学设计以word 形式上传至平台，命名为姓名+教学设计名称；

2.请您保持自己作品的原创性，禁止从已有资源（网络、参考书等）的直接拷贝，原创性将作为评价的重要标准。

备注：

多媒体教学环境包括：

1.简易多媒体教学环境（由多媒体计算机、投影机、电视机等构成，以呈现数字教育资源为主）；

2.交互多媒体教学环境（主要由多媒体计算机、交互式电子白板、触控电视等构成，在支持数字教育资源呈现的同时还能实现人机交互）；

3.网络教学环境；

4.移动教学环境（例如使用手机、IPAD等）。

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